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  • Significado del aprendizaje–enseñanza de la matemática en contextos lingüísticos del quechua y citadinos
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Significado del aprendizaje–enseñanza de la matemática en contextos lingüísticos del quechua y citadinos

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Jhon A. Holguin-Alvarez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional Hermilio Valdizán 2019
Soggetti:
Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
enseñanza
quechua hablante
Aprendizaje matemático
educación intercultural
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586062185004
https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185004/
https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185004/html/
https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185004/586062185004.epub
https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185004/movil
https://doi.org/10.33554/riv.13.3.343

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