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  • Significado del aprendizaje–enseñanza de la matemática en contextos lingüísticos del quechua y citadinos
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Significado del aprendizaje–enseñanza de la matemática en contextos lingüísticos del quechua y citadinos

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jhon A. Holguin-Alvarez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional Hermilio Valdizán 2019
Schlagworte:
Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
enseñanza
quechua hablante
Aprendizaje matemático
educación intercultural
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185004/
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https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185004/586062185004.epub
https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185004/movil
https://doi.org/10.33554/riv.13.3.343

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