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  • La formulación de preguntas en el nivel inferencial para la comprensión de textos continuos
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La formulación de preguntas en el nivel inferencial para la comprensión de textos continuos

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Diego E. Salazar-Pisfil
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional Hermilio Valdizán 2021
Sujets:
Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
textos continuos
nivel inferencial
comprensión lectora
Formulación de preguntas
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https://www.redalyc.org/journal/5860/586068493002/movil
https://doi.org/10.33554/riv.15.2.952

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