La formación continua de los docentes de educación básica infantil en américa latina: una revisión sistemática

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vilma I. Aguirre-Canales
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional Hermilio Valdizán 2021
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) sistema educativo Formación continua competencias pedagógicas transformación de la práctica docente
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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