SÓCRATES CONTRA A EDUCAÇÃO SOFÍSTICA NO PROTÁGORAS
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de Brasília
2009
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876429741172457472 |
|---|---|
| author | José Lourenço Pereira da Silva |
| author_facet | José Lourenço Pereira da Silva |
| contents | SÓCRATES CONTRA A EDUCAÇÃO SOFÍSTICA NO PROTÁGORAS José Lourenço Pereira da Silva Filosofía Virtude Sócrates Educação Protágoras No Protágoras de Platão, Sócrates discute o problema fundamental da educação: a virtude pode ser ensinada? A questão pode ser reformulada como segue: virtude pode ser ensinada nos termos da pedagogia sofística, isto é, uma aprendizagem dos valores, normas e padrões pelos quais uma cidade é organizada, e o ensino de como manipular estes valores e normas para benefício próprio. Em contraste, argüindo a unidade das virtudes e a tese associada de que virtude é conhecimento, Sócrates sugere que a verdadeira educação implica a adesão consciente a padrões morais objetivos. 2009 artículo científico 1984-249X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586161958008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5861 Revista Archai application/pdf Universidade de Brasília Revista Archai (Brasil) Num.3 |
| format | Artículo científico |
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| language | pt |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidade de Brasília |
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