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Main Author: Raphael Zillig
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade de Brasília 2017
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586177196010
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author Raphael Zillig
author_facet Raphael Zillig
contents O que é “verdadeiro, mas não esclarecedor” segundo a Ética Eudêmia Raphael Zillig Filosofía ética Método verdade esclarecimento Em Ética Eudêmia I 6, Aristóteles caracteriza o avanço da investigação ética como uma substituição progressiva do que é a) dito com verdade, mas não de modo esclarecedor pelo que é b) verdadeiro e esclarecedor. Usualmente, a passagem de a) para b) é interpretada como superação de uma primeira apreensão obscura e confusa do objeto de estudo por uma exposição mais acurada e con+ável do mesmo. Neste trabalho, sustento que a compreensão do papel metodológico de a) depende de sua dissociação das noções de obscuridade e confusão. Trata-se antes de uma primeira apreensão indistinta (mas não confusa) do objeto de investigação. É em virtude de sua indistinção e não de obscuridade que se deve seu caráter insu+cientemente esclarecedor. 2017 artículo científico 1984-249X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586177196010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5861 Revista Archai application/pdf Universidade de Brasília Revista Archai (Brasil) Num.20
format Artículo científico
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language pt
publishDate 2017
publisher Universidade de Brasília
spellingShingle O que é “verdadeiro, mas não esclarecedor” segundo a Ética Eudêmia
Raphael Zillig
Filosofía
ética
Método
verdade
esclarecimento
O que é “verdadeiro, mas não esclarecedor” segundo a Ética Eudêmia Raphael Zillig Filosofía ética Método verdade esclarecimento Em Ética Eudêmia I 6, Aristóteles caracteriza o avanço da investigação ética como uma substituição progressiva do que é a) dito com verdade, mas não de modo esclarecedor pelo que é b) verdadeiro e esclarecedor. Usualmente, a passagem de a) para b) é interpretada como superação de uma primeira apreensão obscura e confusa do objeto de estudo por uma exposição mais acurada e con+ável do mesmo. Neste trabalho, sustento que a compreensão do papel metodológico de a) depende de sua dissociação das noções de obscuridade e confusão. Trata-se antes de uma primeira apreensão indistinta (mas não confusa) do objeto de investigação. É em virtude de sua indistinção e não de obscuridade que se deve seu caráter insu+cientemente esclarecedor. 2017 artículo científico 1984-249X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586177196010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5861 Revista Archai application/pdf Universidade de Brasília Revista Archai (Brasil) Num.20
title O que é “verdadeiro, mas não esclarecedor” segundo a Ética Eudêmia
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