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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
El Colegio de México, A.C.
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=58620928003 |
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| _version_ | 1866586119896825856 |
|---|---|
| author | Mario González Castañeda |
| author_facet | Mario González Castañeda |
| contents | La ciencia, la tecnología y los átomos en el contexto de las relaciones India-China: fetiche y tabú Mario González Castañeda Relaciones Internacionales La genealogía del desarrollo de la ciencia y la tecnología en India y China, y su conceptualización como mecanismos de incubación de conocimiento secu- lar, progreso y desarrollo nacional evidencian la forma singular de caracteri- zar a la ciencia occidental, particularmente a la energía nuclear, como la máxima expresión de la modernidad. Este ensayo pretende mostrar el proceso mediante el cual la ciencia y la tecnología fueron percibidas en India y China a principios del siglo XX. El propósito es revelar los mecanismos acríticos en que se reprodujo la colonialidad de los saberes, a través de la creación de instituciones científicas y educativas a la europea, que dieron lugar a una geopolítica del conocimiento: excluyente y degradante de los saberes anteriores a la experiencia colonial. Con el proceso de autodeterminación de India y el fin de la experiencia colonial europea en China, las instituciones científicas y educativas así establecidas fueron identificadas por las elites locales como herramientas aceleradoras del "progreso" y del desarrollo nacional, y por ende, como coadyuvantes en la proximidad a la "modernidad" del discurso europeo. 2010 artículo científico 0185-0164 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=58620928003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=586 Estudios de Asia y África application/pdf El Colegio de México, A.C. Estudios de Asia y África (México) Num.1 Vol.XLV |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_58620928003 |
| language | es |
| publishDate | 2010 |
| publisher | El Colegio de México, A.C. |
| spellingShingle | La ciencia, la tecnología y los átomos en el contexto de las relaciones India-China: fetiche y tabú Mario González Castañeda Relaciones Internacionales La ciencia, la tecnología y los átomos en el contexto de las relaciones India-China: fetiche y tabú Mario González Castañeda Relaciones Internacionales La genealogía del desarrollo de la ciencia y la tecnología en India y China, y su conceptualización como mecanismos de incubación de conocimiento secu- lar, progreso y desarrollo nacional evidencian la forma singular de caracteri- zar a la ciencia occidental, particularmente a la energía nuclear, como la máxima expresión de la modernidad. Este ensayo pretende mostrar el proceso mediante el cual la ciencia y la tecnología fueron percibidas en India y China a principios del siglo XX. El propósito es revelar los mecanismos acríticos en que se reprodujo la colonialidad de los saberes, a través de la creación de instituciones científicas y educativas a la europea, que dieron lugar a una geopolítica del conocimiento: excluyente y degradante de los saberes anteriores a la experiencia colonial. Con el proceso de autodeterminación de India y el fin de la experiencia colonial europea en China, las instituciones científicas y educativas así establecidas fueron identificadas por las elites locales como herramientas aceleradoras del "progreso" y del desarrollo nacional, y por ende, como coadyuvantes en la proximidad a la "modernidad" del discurso europeo. 2010 artículo científico 0185-0164 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=58620928003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=586 Estudios de Asia y África application/pdf El Colegio de México, A.C. Estudios de Asia y África (México) Num.1 Vol.XLV |
| title | La ciencia, la tecnología y los átomos en el contexto de las relaciones India-China: fetiche y tabú |
| topic | Relaciones Internacionales |
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