Estudio de las competencias intelectuales y programación mental de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Agrícola

Fuente: Redalyc
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Autore principale: José Ramón Soca-Cabrera
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Instituto de Investigaciones de Ingeniería Agrícola 2020
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author José Ramón Soca-Cabrera
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contents Estudio de las competencias intelectuales y programación mental de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Agrícola José Ramón Soca-Cabrera Gilberto de Jesús López-Canteñs Nadia Rosa Chaviano-Rodríguez Ingeniería Educación tutorías académicas software Multiorienta En el presente trabajo se muestran los resultados del estudio de las competencias intelectuales de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Agrícola de la Universidad Autónoma Chapingo. El instrumento utilizado fue el software Multiorienta y se aplicó a una muestra de 244 estudiantes de los grados 4°, 5° y 6°. Los resultados muestranlos promedios generales de los indicadores siguientes: percepción=5.5, análisis = 6.8, síntesis = 6.3, razonamiento abstracto = 5.2, aprendizaje = 5.9, memoria = 4.1, creatividad = 5.0, planeación y toma de decisiones = 5.2, velocidad intelectiva = 5.1, entre otros. Estos resultados son de gran ayuda para el desarrollo del programa de tutorías académicas. 2020 artículo científico 2306-1545 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586262449009 https://www.redalyc.org/journal/5862/586262449009/ https://www.redalyc.org/journal/5862/586262449009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5862/586262449009/586262449009.epub https://www.redalyc.org/journal/5862/586262449009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5862 Revista Ingeniería Agrícola application/pdf Instituto de Investigaciones de Ingeniería Agrícola Revista Ingeniería Agrícola (Cuba) Num.1 Vol.10
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Estudio de las competencias intelectuales y programación mental de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Agrícola José Ramón Soca-Cabrera Gilberto de Jesús López-Canteñs Nadia Rosa Chaviano-Rodríguez Ingeniería Educación tutorías académicas software Multiorienta En el presente trabajo se muestran los resultados del estudio de las competencias intelectuales de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Agrícola de la Universidad Autónoma Chapingo. El instrumento utilizado fue el software Multiorienta y se aplicó a una muestra de 244 estudiantes de los grados 4°, 5° y 6°. Los resultados muestranlos promedios generales de los indicadores siguientes: percepción=5.5, análisis = 6.8, síntesis = 6.3, razonamiento abstracto = 5.2, aprendizaje = 5.9, memoria = 4.1, creatividad = 5.0, planeación y toma de decisiones = 5.2, velocidad intelectiva = 5.1, entre otros. Estos resultados son de gran ayuda para el desarrollo del programa de tutorías académicas. 2020 artículo científico 2306-1545 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586262449009 https://www.redalyc.org/journal/5862/586262449009/ https://www.redalyc.org/journal/5862/586262449009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5862/586262449009/586262449009.epub https://www.redalyc.org/journal/5862/586262449009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5862 Revista Ingeniería Agrícola application/pdf Instituto de Investigaciones de Ingeniería Agrícola Revista Ingeniería Agrícola (Cuba) Num.1 Vol.10
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