Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Magdalena
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588082047008 https://www.redalyc.org/journal/5880/588082047008/ https://www.redalyc.org/journal/5880/588082047008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5880/588082047008/588082047008.epub https://www.redalyc.org/journal/5880/588082047008/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Enseñanza de la odontología durante la pandemia del COVID-19: aprendizajes para las Instituciones de Educación Superior Edwin Velasco Carrillo Oscar Javier Cabeza Herrera Historia odontología enseñanza superior Enfermedad contagiosa enseñanza a distancia tecnologías de la información y de la comunicación Este artículo tiene como objetivo revisar las transformaciones que incorporaron las Instituciones de Educación Superior en cuanto a la enseñanza de la odontología en medio de la emergencia sanitaria de la COVID-19. Para resolverlo, se indaga en la literatura publicada acerca de la enseñanza de la odontología en las universidades. La investigación es cualitativa con diseño documental. La búsqueda de literatura es a través de Scopus y Google Scholar; publicaciones entre los años 2020 a 2023. Se analizan 43 artículos.Finalmente, se describe el contexto de la práctica clínica en odontología en medio de la emergencia sanitaria y las adaptaciones educativas, didácticas y canales comunicativos implementados en las facultades de odontología. Se concluye con la importancia de fortalecer los elementos de protección personal, el control del aire y la teleconsulta, así como la incorporación de estrategias e innovaciones de la educación virtual a la educación presencial. También, se resalta la necesidad de fortalecer la infraestructura en las Instituciones de Educación Superior con tecnología háptica, realidad virtual y desarrollo profesoral en el manejo de estas tecnologías, así como en entornos virtuales de aprendizaje y objetos virtuales de aprendizaje. Por último, se hace énfasis en la reflexión pedagógica y la importancia de ajustar rúbricas de evaluación a la realidad actual, y se recomienda fortalecer la cultura del aseguramiento de la calidad en la educación superior. 2023 artículo científico 1657-4923 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588082047008 https://www.redalyc.org/journal/5880/588082047008/ https://www.redalyc.org/journal/5880/588082047008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5880/588082047008/588082047008.epub https://www.redalyc.org/journal/5880/588082047008/movil 10.21676/16574923.5056 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5880 Revista Jangwa Pana application/pdf Universidad del Magdalena Revista Jangwa Pana (Colombia) Num.3 Vol.22