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ENSINAR HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA: POSSIBILIDADES E ALTERNATIVAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Júlio Ricardo Quevedo Santos
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal da Grande Dourados 2016
Materias:	Historia Trajetórias Afrobrasileiras Diretrizes da História Ensinada História e Cultura Afrobrasileira Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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