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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588266486013 |
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Table des matières:
- ARTES DA MEMÓRIA DE POVOS EM DIÁSPORA: HISTÓRIA E PEDAGOGIA EM “CONDIÇÕES DE ENUNCIAÇÃO” Maria Antonieta Antonacci Historia Pós colonial antirracial lutas culturais “opções decoloniais” Em intervenções críticas à colonialidade e ao racismo, desconstruindo seus discursos e práticas históricas engendradas, em investimentos na contramão de seus desígnios, apontamos possibilidades de rearticular vínculos sociais no sentido de uma virada cultural. Em direção interdisciplinar, intertextual, intercultural, em diálogos comunitários, repensamos abordagens na produção/transmissão de conhecimentos históricos, reorganização curricular, práticas de ensino/aprendizagem a partir do potencial de opções pedagógicas descoloniais contidas nas Leis n. 10.639/2003 e 11.645/208, para o ensino básico e fundamental. 2016 artículo científico 2175-0742 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588266486013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5882 Fronteiras: Revista de História application/pdf Universidade Federal da Grande Dourados Fronteiras: Revista de História (Brasil) Num.31 Vol.18