Cover Image

SABERES HISTÓRICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUNS APONTAMENTOS E NECESSIDADES

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Cristiane Aparecida Zambolin Teodoro
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal da Grande Dourados 2016
Subjects:	Historia Educação infantil Saberes Históricos Necessidades Formativas de professoras
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

O que a Formação Contínua deve Contemplar?: o que dizem os professores
by: Monica Fürkotter
Published: (2014)

Necessidades Formativas de Professores de Química para a Inclusão de Alunos com Deficiência Visual
by: Tatiane Estácio de Paula
Published: (2017)

O Lugar das Matemáticas na Licenciatura em Matemática: que matemáticas e que práticas formativas?
by: Dario Fiorentini
Published: (2013)

PRÁTICAS AVALIATIVAS E OS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DISCENTE NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
by: Deize Aires Neves
Published: (2023)

INFÂNCIA E MEMÓRIAS DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
by: Marcele Teixeira Homrich
Published: (2009)

La evaluación formativa, un camino por recorrer en la práctica docente
by: Blanca Ponce Cortés
Published: (2008)

TRAINING NEEDS IN TRAINING PROCESSES IN THE AREA OF SCIENCE EDUCATION: A SCIENTIOMETRIC ANALYSIS
by: Silva, Josiane Marques da, et al.
Published: (2022)

COMO AS MEMÓRIAS DA INFÂNCIA PODEM POTENCIALIZAR A DOCÊNCIA SENSÍVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL?
by: Vanessa Caldeira Leite
Published: (2024)

Trajetórias de professoras assistentes do Instituto de Educação do Rio de Janeiro nos anos 1960
by: Sonia Castro Lopes
Published: (2016)

“O FEMINISMO TRANSBORDA”: DOCÊNCIA, PRODUÇÃO ESCRITA E ATUAÇÃO POLÍTICA DE AUREA CORRÊA NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
by: Irma Rizzini
Published: (2020)

Tempos e espaços da docência feminina: representações sobre professoras da educação infantil
by: Lourdes Helena Dummer Venzke
Published: (2013)

Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil
by: Maria Madalena Moraes Sant’Anna
Published: (2018)

Experiência Formativa, Educação e os Desafios para a Construção de um Novo Ethos
by: Divino José da Silva
Published: (2008)

MULHERES BRASILEIRAS E A PANDEMIA DO COVID-19: REFLEXÕES DOS DESDOBRAMENTOS PARA COM O TRABALHO DOCENTE
by: Ana Laura Bonini Rodrigues de Souza
Published: (2022)

CONHECIMENTO HISTÓRICO E CRIANÇAS PEQUENAS: PARQUES INFANTIS E ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
by: Marcia Aparecida Gobbi
Published: (2012)

Itinerários do Grupo de Estudo e Pesquisa em Etnomatemática e sua Relação com a Educação Matemática
by: Pedro Paulo Scandiuzzi
Published: (2011)

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
by: Jesus, Cleiton Ribeiro de
Published: (2026)

Temas das Brincadeiras de Papéis na Educação Infantil
by: Suzana Marcolino
Published: (2015)

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E ENFRENTAMENTO ÀS LGBTIFOBIAS: narrativas de professoras/es do curso normal
by: Douglas Luiz de Oliveira Moura
Published: (2024)

Tensionamentos revelados no trabalho de professoras da Educação Básica orientado pelas políticas educacionais neoliberais
by: Luciana Pereira de Sousa
Published: (2020)

NATUREZA E FONTE DOS SABERES NA DOCÊNCIA ONLINE: UM ESTUDO DE CASO
by: Socorro Aparecida Cabral Pereira
Published: (2013)

MEMORIAL REFLEXIVO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA EM CURSO ON LINE
by: Raquel Aparecida de SOUZA
Published: (2013)

Saberes mobilizados pelas gestoras da educação infantil no município de Jaguarão-RS
by: Janaina Sosa Ribeiro
Published: (2022)

Contribuições de Paulo Freire na Educação do Campo: formação de professores/as e o ensino de Ciências
by: Adalberto Penha de Paula
Published: (2021)

LOS SABERES HISTÓRICOS ESCOLARES COMO CONSTRUCCIÓN SITUADA Y SINGULAR
by: María Paula González
Published: (2017)

EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DESAFIOS E EXPECTATIVAS DOS PROFESSORES INICIANTES
by: Martha Maria PRATA-LINHARES
Published: (2017)

Estado brasileiro e políticas públicas voltadas para educação especial e educação inclusiva
by: Silmara Aparecida Lopes
Published: (2015)

Memória e ensino de história: as interfaces entre a formação e o saber de professoras
by: Jaqueline Martins Zarbato
Published: (2013)

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, TRABALHO E PRODUÇÃO DE SABERES
by: Maria Clarice Rodrigues de Oliveira
Published: (2015)

Cartografias de professoras: a quarta dimensão em aula de matemática
by: Michela Tuchapesk da Silva
Published: (2023)

CONEXÕES ENTRE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO: NOVAS SENSIBILIDADES E NOVOS SABERES
by: Eduardo Fofonca
Published: (2011)

A CIRCULAÇÃO INTERNACIONAL DE PESSOAS, SABERES E PRÁTICAS NO CAMPO DAS CIÊNCIAS HUMANAS. DO DIREITO À EXIGÊNCIA
by: Débora Mazza
Published: (2008)

NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA DA EXPERIÊNCIA FORMATIVA NA PÓSGRADUAÇÃO DA UERN
by: M. C. SOARES
Published: (2016)

Physical education, early childhood education, and cultural-historical theory: evolving contributions
by: Pacifico Martineli, Telma Adriana, et al.
Published: (2025)

Por um ensino de história com sentido para a vida
by: Ronaldo Cardoso Alves
Published: (2015)

ENTRE LA EDUCACIÓN Y EL TRABAJO: EXPERIENCIAS FORMATIVAS DE JÓVENES TRABAJADORES
by: Jaime Guiamet
Published: (2013)

PARECERES DESCRITIVOS: DISCURSOS QUE CONSTITUEM OS DOCENTES E AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
by: Peralta, Swelen Freitas Gabarron, et al.
Published: (2026)

PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA E POSICIONAMENTO ATIVISTA TRANSFORMADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
by: S F. CONDE
Published: (2021)

SABERES NECESSÁRIOS PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
by: José Jackson Reis dos Santos
Published: (2011)

SABERES DOCENTES: AS POLÍTICAS DE RECONHECIMENTO DE SABERES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL
by: Natália Valadares Lima
Published: (2018)