INDIGÈNES (2006) EN AULAS ÉTNICAMENTE HOMOGÉNEAS. UN ESTUDIO DEL ETNOCENTRISMO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA MEDIANTE DIARIO DE AULA.

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Manuel Pousa Castelo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade Federal da Grande Dourados 2016
Materias:	Historia colonialismo cine histórico Descolonización multiculturalidad didáctica de la historia
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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