INTERDISCIPLINARIEDAD CURRICULAR CONTABLE EN EL CONTEXTO PROFESIONAL ACTUALEN LAS UNIVERSIDADES COLOMBIANAS

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Ruth Alejandra Patiño Jacinto
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Técnica de Manabí 2016
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author Ruth Alejandra Patiño Jacinto
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contents INTERDISCIPLINARIEDAD CURRICULAR CONTABLE EN EL CONTEXTO PROFESIONAL ACTUALEN LAS UNIVERSIDADES COLOMBIANAS Ruth Alejandra Patiño Jacinto Gloria Milena Valero Zapat Michael Andrés Díaz Jiménez Administración y Contabilidad Currículo plan de estudios formación integral formación interdisciplinar formación profesional contable El presente trabajo tiene como propósito analizar la incorporación de contenidos interdisciplinares en el currículo profesional contable, más allá de los criterios normativos establecidos como condiciones mínimas para los Programas de Formación Profesional de pregrado en Contaduría Pública (Resolución 3459, 2003); teniendo en cuenta los nuevos requerimientos en el contexto global y nacional, particularmente los relacionados con el proceso de convergencia hacia estándares internacionales de contabilidad y estándares internacionales de información financiera, que se viene desarrollando en Colombia mediante la promulgación de la Ley 1314 de 2009. El estudio descriptivo propuesto se desarrolló, a partir de una metodología cuantitativa, que busca analizar los planes de estudio contables de una muestra de 77 universidades colombianas; con el fin de identificar las características generales de las asignaturas complementarias a la formación básica del contador y su contribución al desempeño profesional, como a la denominada “formación integral” que se promulga frente a los retos del mundo actual. 2016 artículo científico 2528-7869 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588562211005 https://www.redalyc.org/journal/5885/588562211005/ https://www.redalyc.org/journal/5885/588562211005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5885/588562211005/588562211005.epub https://www.redalyc.org/journal/5885/588562211005/movil https://doi.org/10.33936/eca_sinergia.v7i1.260 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5885 ECA Sinergia application/pdf Universidad Técnica de Manabí ECA Sinergia (Ecuador) Num.1 Vol.7
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Administración y Contabilidad
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INTERDISCIPLINARIEDAD CURRICULAR CONTABLE EN EL CONTEXTO PROFESIONAL ACTUALEN LAS UNIVERSIDADES COLOMBIANAS Ruth Alejandra Patiño Jacinto Gloria Milena Valero Zapat Michael Andrés Díaz Jiménez Administración y Contabilidad Currículo plan de estudios formación integral formación interdisciplinar formación profesional contable El presente trabajo tiene como propósito analizar la incorporación de contenidos interdisciplinares en el currículo profesional contable, más allá de los criterios normativos establecidos como condiciones mínimas para los Programas de Formación Profesional de pregrado en Contaduría Pública (Resolución 3459, 2003); teniendo en cuenta los nuevos requerimientos en el contexto global y nacional, particularmente los relacionados con el proceso de convergencia hacia estándares internacionales de contabilidad y estándares internacionales de información financiera, que se viene desarrollando en Colombia mediante la promulgación de la Ley 1314 de 2009. El estudio descriptivo propuesto se desarrolló, a partir de una metodología cuantitativa, que busca analizar los planes de estudio contables de una muestra de 77 universidades colombianas; con el fin de identificar las características generales de las asignaturas complementarias a la formación básica del contador y su contribución al desempeño profesional, como a la denominada “formación integral” que se promulga frente a los retos del mundo actual. 2016 artículo científico 2528-7869 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588562211005 https://www.redalyc.org/journal/5885/588562211005/ https://www.redalyc.org/journal/5885/588562211005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5885/588562211005/588562211005.epub https://www.redalyc.org/journal/5885/588562211005/movil https://doi.org/10.33936/eca_sinergia.v7i1.260 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5885 ECA Sinergia application/pdf Universidad Técnica de Manabí ECA Sinergia (Ecuador) Num.1 Vol.7
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