Universidad del siglo XXI: Función pública vinculada al desarrollo

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Jorge Rojas Hernández
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Asociación Latinoamericana de Sociología 2016
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author Jorge Rojas Hernández
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contents Universidad del siglo XXI: Función pública vinculada al desarrollo Jorge Rojas Hernández Sociología desarrollo cooperación sustentabilidad Universidad pública gestión participativa En contextos de dinámicas transformaciones globales/locales, desorientaciones filosóficas y crisis de la política, el presente trabajo fundamenta las pautas conceptuales para un modelo de universidad que rescate la trayectoria y resignificación pública de estas instituciones de educación superior, basado en principios de cooperación, responsabilidad comunitaria para el desarrollo sustentable, interdisciplina y gestión participativa, entre otros; ante los desafíos científico-tecnológicos y de desarrollo humano que acompañan al siglo XXI, especialmente en el marco de la relevancia adquirida por el conocimiento como generador de desarrollo sostenido y sustentable. 2016 artículo científico 2219-1631 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588666482003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5886 Controversias y Concurrencias Latinoamericanas application/pdf Asociación Latinoamericana de Sociología Controversias y Concurrencias Latinoamericanas (Uruguay) Num.12 Vol.8
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Universidad del siglo XXI: Función pública vinculada al desarrollo Jorge Rojas Hernández Sociología desarrollo cooperación sustentabilidad Universidad pública gestión participativa En contextos de dinámicas transformaciones globales/locales, desorientaciones filosóficas y crisis de la política, el presente trabajo fundamenta las pautas conceptuales para un modelo de universidad que rescate la trayectoria y resignificación pública de estas instituciones de educación superior, basado en principios de cooperación, responsabilidad comunitaria para el desarrollo sustentable, interdisciplina y gestión participativa, entre otros; ante los desafíos científico-tecnológicos y de desarrollo humano que acompañan al siglo XXI, especialmente en el marco de la relevancia adquirida por el conocimiento como generador de desarrollo sostenido y sustentable. 2016 artículo científico 2219-1631 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588666482003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5886 Controversias y Concurrencias Latinoamericanas application/pdf Asociación Latinoamericana de Sociología Controversias y Concurrencias Latinoamericanas (Uruguay) Num.12 Vol.8
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