Las alteraciones del comportamiento agresivo y su prevención en educandos primarios con nivel de inclusión
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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|---|---|
| author | Lester Hidalgo-Alvarez |
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| contents | Las alteraciones del comportamiento agresivo y su prevención en educandos primarios con nivel de inclusión Lester Hidalgo-Alvarez Ángel Luis Gómez-Cardoso Olga Lidia Núñez-Rodríguez Educación prevención agresividad inclusión educativa Alteraciones del comportamiento El presente artículo tiene como objetivo contribuir a la prevención de las alteraciones del comportamiento agresivo en educandos primarios con nivel de inclusión. Se proponen acciones a seguir en el aula que posibilitarán prevenir la falta de control e impulsividad, la falta de atención y memoria de trabajo, la baja tolerancia a la frustración y deseo de reconocimiento. Se emplearon métodos investigativos como el análisis documental, análisis y síntesis, la inducción y deducción, la observación y la entrevista, la modelación y el método sistémico estructural funcional. 2019 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589162002001 https://www.redalyc.org/journal/5891/589162002001/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589162002001/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589162002001/589162002001.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589162002001/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.4 Vol.18 |
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| publisher | Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya |
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