Estrategia Curricular “Dominio del Idioma Inglés” para favorecer la comprensión de textos científicos desde la Química Inorgánica

Fuente: Redalyc
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Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2019
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contents Estrategia Curricular “Dominio del Idioma Inglés” para favorecer la comprensión de textos científicos desde la Química Inorgánica Educación 2019 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589162002003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.4 Vol.18
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institution Redalyc
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publishDate 2019
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Educación
Estrategia Curricular “Dominio del Idioma Inglés” para favorecer la comprensión de textos científicos desde la Química Inorgánica Educación 2019 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589162002003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.4 Vol.18
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