Estrategia de orientación a familias de niños con Trastorno del Espectro Autista

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Doralis Leyva-Arévalo
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2019
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author Doralis Leyva-Arévalo
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contents Estrategia de orientación a familias de niños con Trastorno del Espectro Autista Doralis Leyva-Arévalo Saula Felicia Olbine-Yais Nerina Leticia Peña-Hernández Educación estrategia educativa Intervención temprana Trastorno del Espectro Autista Una intervención temprana en un entorno educativo apropiado, puede tener mejoras significativas para muchos niños con necesidades educativas especiales, en particular para los que presentan Trastornos del Espectro Autista (TEA) para los cuales se han trazado acciones que van desde la creación de servicios especializados conformados por equipos multidisciplinarios; así como de instituciones educativas para la atención especializada. Desde esta perspectiva se plantea como objetivo la elaboración de una estrategia educativa de orientación a familias de niños con TEA, se utilizan como métodos de investigación el análisis-síntesis, inducción y deducción, talleres de orientación familiar, el criterio de especialistas y experimentación sobre el terreno. La actualidad de la estrategia se manifiesta en la profundización de la función educativa de la familia de niños con Trastorno del Espectro Autistas desde la corriente integrativa de la orientación para favorecer la inclusión educativa de sus hijos. El aporte práctico radica en la modelación de la función orientadora del especialista en el trabajo con familias de niños con TEA Y Se propone su generalización para todas las Escuelas Especiales y Círculos Infantiles de atención a los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) del país. 2019 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589163662006 https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662006/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662006/589163662006.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.3 Vol.18
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Estrategia de orientación a familias de niños con Trastorno del Espectro Autista Doralis Leyva-Arévalo Saula Felicia Olbine-Yais Nerina Leticia Peña-Hernández Educación estrategia educativa Intervención temprana Trastorno del Espectro Autista Una intervención temprana en un entorno educativo apropiado, puede tener mejoras significativas para muchos niños con necesidades educativas especiales, en particular para los que presentan Trastornos del Espectro Autista (TEA) para los cuales se han trazado acciones que van desde la creación de servicios especializados conformados por equipos multidisciplinarios; así como de instituciones educativas para la atención especializada. Desde esta perspectiva se plantea como objetivo la elaboración de una estrategia educativa de orientación a familias de niños con TEA, se utilizan como métodos de investigación el análisis-síntesis, inducción y deducción, talleres de orientación familiar, el criterio de especialistas y experimentación sobre el terreno. La actualidad de la estrategia se manifiesta en la profundización de la función educativa de la familia de niños con Trastorno del Espectro Autistas desde la corriente integrativa de la orientación para favorecer la inclusión educativa de sus hijos. El aporte práctico radica en la modelación de la función orientadora del especialista en el trabajo con familias de niños con TEA Y Se propone su generalización para todas las Escuelas Especiales y Círculos Infantiles de atención a los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) del país. 2019 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589163662006 https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662006/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662006/589163662006.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.3 Vol.18
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