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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589163662013 https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/589163662013.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/movil |
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| _version_ | 1866813200905797632 |
|---|---|
| author | Falconeri Lahera-Martínez |
| author_facet | Falconeri Lahera-Martínez |
| contents | El espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero I Falconeri Lahera-Martínez Educación Método práctico patriótico posicionamiento Los resultados expuestos en este artículo forman parte de una investigación histórica, dirigida a la profundización de los estudios sobre la vida y obra del filósofo y pedagogo cubano del siglo XIX José de la Luz y Caballero. El autor inició el estudio presentado por el análisis del posicionamiento patriótico del proyecto educacional del insigne educador, como plataforma sociopolítica desde la cual emerge la cualidad esencial que lo singulariza en los principales trabajos educacionales escritos entre finales de 1831 y mediados de 1833: su carácter práctico, como esencia del propósito social de desarrollar una educación en correspondencia con las necesidades del país. El objetivo estuvo dirigido a la determinación de los aportes didácticos y pedagógicos que revelan el espíritu transformador y creador del proyecto educacional lucista en trabajos educacionales del período referido. 2019 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589163662013 https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/589163662013.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.3 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_589163662013 |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya |
| spellingShingle | El espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero I Falconeri Lahera-Martínez Educación Método práctico patriótico posicionamiento El espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero I Falconeri Lahera-Martínez Educación Método práctico patriótico posicionamiento Los resultados expuestos en este artículo forman parte de una investigación histórica, dirigida a la profundización de los estudios sobre la vida y obra del filósofo y pedagogo cubano del siglo XIX José de la Luz y Caballero. El autor inició el estudio presentado por el análisis del posicionamiento patriótico del proyecto educacional del insigne educador, como plataforma sociopolítica desde la cual emerge la cualidad esencial que lo singulariza en los principales trabajos educacionales escritos entre finales de 1831 y mediados de 1833: su carácter práctico, como esencia del propósito social de desarrollar una educación en correspondencia con las necesidades del país. El objetivo estuvo dirigido a la determinación de los aportes didácticos y pedagógicos que revelan el espíritu transformador y creador del proyecto educacional lucista en trabajos educacionales del período referido. 2019 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589163662013 https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/589163662013.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589163662013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.3 Vol.18 |
| title | El espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero I |
| topic | Educación Método práctico patriótico posicionamiento |
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