La atención a familias en riesgo social desde la institución educativa para favorecer el cumplimiento de su función cultural-espiritual
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Format: | Artículo científico |
|---|---|
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Programa para favorecer la comunicación familia-adolescente-escuela
par: María Antonia Pupo Palma
Publié: (2009)
par: María Antonia Pupo Palma
Publié: (2009)
Las revistas académicas: entre la evaluación y el cumplimiento de su función social
par: Gabriela Arévalo-Guízar
Publié: (2016)
par: Gabriela Arévalo-Guízar
Publié: (2016)
La educación ambiental. Concepción pedagógica para favorecer su desarrollo en escolares primarios
par: María Vilma Mejías Acosta
Publié: (2011)
par: María Vilma Mejías Acosta
Publié: (2011)
La tecnología desde su perspectiva educativa en función del nivel de bullying escolar
par: Fernando Juca-Maladonado
Publié: (2018)
par: Fernando Juca-Maladonado
Publié: (2018)
La atención a la familia y a la comunidad, pilar fundamental en la atención preventiva a estudiantes con factores de riesgo en el Preuniversitario
par: Ricardo Pérez Fernández
Publié: (2007)
par: Ricardo Pérez Fernández
Publié: (2007)
La familia en un club de lectura escolar para favorecer la adquisición y desarrollo de la lengua escrita
par: Francis Delhi Barboza P.
Publié: (2002)
par: Francis Delhi Barboza P.
Publié: (2002)
Propuesta metodológica para favorecer el desarrollo de la identidad cultural en los estudiantes de la Filial Urbano Noris
par: Odalys Obregón-Góngora
Publié: (2016)
par: Odalys Obregón-Góngora
Publié: (2016)
¿Qué significados de la derivada favorece un profesor en su planeación de clase?
par:
Publié: (2024)
par:
Publié: (2024)
Conducta delictiva y personalidad en adolescentes en riesgo de exclusión social en una institución educativa
par: Ruth Mery Quitian-Bustos
Publié: (2020)
par: Ruth Mery Quitian-Bustos
Publié: (2020)
La creatividad tecnológica en la institución educativa
par:
Publié: (2020)
par:
Publié: (2020)
La Educación Ambiental: vía para favorecer un estilo de vida saludable
par: Nilda Tatiana Teruel-Torres
Publié: (2017)
par: Nilda Tatiana Teruel-Torres
Publié: (2017)
La evaluación de la educación superior: su función social
par: Guillermo Villaseñor García
Publié: (2003)
par: Guillermo Villaseñor García
Publié: (2003)
La familia, agente de atención temprana de la niñez prematura: un acompañamiento desde la extensión social
par: Ana Lupita Garrido Sandino
Publié: (2020)
par: Ana Lupita Garrido Sandino
Publié: (2020)
Estrategia Curricular “Dominio del Idioma Inglés” para favorecer la comprensión de textos científicos desde la Química Inorgánica
par:
Publié: (2019)
par:
Publié: (2019)
Estrategia Curricular “Dominio del Idioma Inglés” para favorecer la comprensión de textos científicos desde la Química Inorgánica
par:
Publié: (2019)
par:
Publié: (2019)
Significados acerca de la atención educativa en el aula regular a niñas y niños en situación de discapacidad en tres instituciones educativas
par: Melba Ximena Figueroa Ángel
Publié: (2011)
par: Melba Ximena Figueroa Ángel
Publié: (2011)
Creación de espacios virtuales para favorecer la atención a la diversidad. Caso: Unidad Educativa Nacional “Padre Mendoza”
par: Diana Pinto
Publié: (2015)
par: Diana Pinto
Publié: (2015)
La preparación de la familia de alumnos que reciben atención psicopedagógica ambulatoria
par: Adis Durán Blanco
Publié: (2009)
par: Adis Durán Blanco
Publié: (2009)
¿Las familias o la familia? desde el trabajo social
par: Giovanna Suárez Bimbatti
Publié: (2021)
par: Giovanna Suárez Bimbatti
Publié: (2021)
La investigación para el desarrollo en una perspectiva cultural y educativa
par: César Picón Espinoza
Publié: (2006)
par: César Picón Espinoza
Publié: (2006)
La humanización de la familia: una responsabilidad educativa
par: Cecilia Villarreal
Publié: (2001)
par: Cecilia Villarreal
Publié: (2001)
¿Qué significados de la derivada favorece un profesor en su planeación de clase?
par: Eduardo Carlos Briceño Solis
Publié: (2024)
par: Eduardo Carlos Briceño Solis
Publié: (2024)
Inclusión y su importancia en las instituciones educativas desde los mecanismos de integración del alumnado
par: Esthela María San Andrés-Laz
Publié: (2020)
par: Esthela María San Andrés-Laz
Publié: (2020)
La innovación educativa institucional y su repercusión en los centros docentes de Castilla-La Mancha
par: Juan Miguel Sánchez Ramón
Publié: (2005)
par: Juan Miguel Sánchez Ramón
Publié: (2005)
Dimensión institucional, cultural y micropolítica: claves para entender las organizaciones educativas
par: Dolores RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
Publié: (2006)
par: Dolores RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
Publié: (2006)
La institución educativa, un espacio a revisar: las adolescentes gitanas en su trayectoria educativa
par: María Jesús Márquez García
Publié: (2009)
par: María Jesús Márquez García
Publié: (2009)
Las prácticas educativas con familia desde la escuela
par: Mireya Ospina Botero
Publié: (2017)
par: Mireya Ospina Botero
Publié: (2017)
La orientación intercultural: Una perspectiva para favorecer la convivencia en contextos multiculturales
par: Ana Victoria Garita Pulido
Publié: (2014)
par: Ana Victoria Garita Pulido
Publié: (2014)
Pensar la institución museística en términos de institución educativa y cultural, el caso del Museo de Antioquia
par: CARLOS ARTURO SOTO-LOMBANA
Publié: (2013)
par: CARLOS ARTURO SOTO-LOMBANA
Publié: (2013)
La tarea de transformar las instituciones educativas
par: MARÍA FORS
Publié: (2002)
par: MARÍA FORS
Publié: (2002)
La gestión educativa y su relación con la pedagogía en la cultura institucional
par: Sirley Estefanía Jurado Ospina
Publié: (2011)
par: Sirley Estefanía Jurado Ospina
Publié: (2011)
Estrategias educativas para la formación en valores desde la educación informal de la familia
par: Esther Fragoso Fernández
Publié: (2009)
par: Esther Fragoso Fernández
Publié: (2009)
La atención a las necesidades educativas especiales en el uso del lenguaje oral desde el enfoque fonológico: Evaluación e intervención educativa
par: Antonio Sánchez Palomino
Publié: (2003)
par: Antonio Sánchez Palomino
Publié: (2003)
Lógicas gerenciales en instituciones educativas
par: Francisco Beltrán Llavador
Publié: (2009)
par: Francisco Beltrán Llavador
Publié: (2009)
Gestión educativa y familia: una propuesta metodológica para su diagnóstico
par: Fara Rodríguez Becerra
Publié: (2005)
par: Fara Rodríguez Becerra
Publié: (2005)
Gestión de calidad en la institución educativa
par: Jorge Capella riera
Publié: (2006)
par: Jorge Capella riera
Publié: (2006)
Influencia de la gestión del conocimiento, la administración del tiempo y el manejo de TIC y TAC en el cumplimiento de procesos administrativos en instituciones educativas
par: Francisco Antonio Torres-Espriú
Publié: (2024)
par: Francisco Antonio Torres-Espriú
Publié: (2024)
La atención a la familia con personas en situación de discapacidad físico motora: necesidad actual en el contexto social colombiano
par: María Luisa García Villa
Publié: (2018)
par: María Luisa García Villa
Publié: (2018)
La atención educativa de escolares con trastornos de la conducta. Utilización del video según sus funciones
par: Lic. Galia Cita Cabrera
Publié: (2018)
par: Lic. Galia Cita Cabrera
Publié: (2018)
La práctica reflexiva como estrategia para favorecer la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología
par: Alice Marcela Gutiérrez P.
Publié: (2009)
par: Alice Marcela Gutiérrez P.
Publié: (2009)