La primacía de la comprensión en un método de resolución de problemas aplicable en la formación inicial de profesores de matemática en Angola y Cuba

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Beatriz María San Juan-Azze
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2018
Sujets:	Educación Comprensión Método de resolución de problemas
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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