La orientación familiar en la actividad logopédica: experiencias con familias de zonas rurales

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1. Verfasser: Dagmara Torres-Maceo
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2015
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contents La orientación familiar en la actividad logopédica: experiencias con familias de zonas rurales Dagmara Torres-Maceo Yunia Vega-Batista Ana María Sánchez-Pérez Educación Familia logopedia zona rural estimulación comunicación Las situaciones cambiantes de la sociedad actual, hacen más necesaria la orientación familiar, la cual adquiere características especiales en las zonas rurales, sobre todo cuando se trata de estimular la comunicación oral de los hijos desde las edades más tempranas. El Programa Educa a Tu Hijo (PETH) constituye un marco idóneo para el desarrollo de dicha orientación, no obstante, la concepción de la actividad profesional del logopeda en este espacio educativo, es aún insuficiente. La profundización en la literatura y la constatación fáctica, a través de métodos de investigación del nivel empírico y teórico de la atención logopédica, condujo a la elaboración de actividades conjuntas para la estimulación de la comunicación oral de los niños/as. Las mismas contribuyen a elevar la calidad de la atención logopédica desde las edades más tempranas y alcanzar la unidad de todos los agentes educativos, con énfasis en la familia, que participa en este proceso. 2015 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165732002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Vol.14
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Educación
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La orientación familiar en la actividad logopédica: experiencias con familias de zonas rurales Dagmara Torres-Maceo Yunia Vega-Batista Ana María Sánchez-Pérez Educación Familia logopedia zona rural estimulación comunicación Las situaciones cambiantes de la sociedad actual, hacen más necesaria la orientación familiar, la cual adquiere características especiales en las zonas rurales, sobre todo cuando se trata de estimular la comunicación oral de los hijos desde las edades más tempranas. El Programa Educa a Tu Hijo (PETH) constituye un marco idóneo para el desarrollo de dicha orientación, no obstante, la concepción de la actividad profesional del logopeda en este espacio educativo, es aún insuficiente. La profundización en la literatura y la constatación fáctica, a través de métodos de investigación del nivel empírico y teórico de la atención logopédica, condujo a la elaboración de actividades conjuntas para la estimulación de la comunicación oral de los niños/as. Las mismas contribuyen a elevar la calidad de la atención logopédica desde las edades más tempranas y alcanzar la unidad de todos los agentes educativos, con énfasis en la familia, que participa en este proceso. 2015 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165732002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Vol.14
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