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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165807007 |
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Sommario:
- La educación económica en la escuela politécnica, su concreción desde el proceso formativo Lisandro Carralero-Hidalgo Miguel Ángel Tamayo-Fajardo Luis Anibal Alonso-Betancourt Educación economía Educación influencias educativas y desempeño El presente artículo plantea cómo reflexionardesde el punto de vista teórico acerca de laconcepción de la educación económica delos estudiantes de la Educación Técnica yProfesional, a través de su proceso deformación en los escenarios formativos, loque constituye un elemento esencial paraalcanzar la formación general integral ytécnico-profesional de los estudiantes encorrespondencia con las actuales exigenciasde la economía cubana. A través delanálisis–síntesis e inducción-deducción seproponen estas reflexiones debido a lasinsuficiencias que actualmente estánpresentes en el quehacer pedagógico de lasescuelas politécnicas, y están relacionadascon el tratamiento teórico y metodológico dela educación económica, para el desarrollo de dicho proceso de manera sistemática ycontinua en la diversidad de escenariosformativos. 2015 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165807007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.3 Vol.14