Reyes-Bofill, R. (2014). Teorías lingüísticas para el diagnóstico proactivo del aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya.
Chicago Style (17th ed.) CitationReyes-Bofill, Raciel. Teorías Lingüísticas Para El Diagnóstico Proactivo Del Aprendizaje Del Inglés Como Lengua Extranjera. Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya, 2014.
MLA (9th ed.) CitationReyes-Bofill, Raciel. Teorías Lingüísticas Para El Diagnóstico Proactivo Del Aprendizaje Del Inglés Como Lengua Extranjera. Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya, 2014.
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