Copertina

Tipología de tareas docentes para la enseñanza del inglés en la diversidad

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Marilús González-Borjas
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2014
Soggetti:	Educación inglés diversidad tareas docentes Educación superior enseñanzaaprendizaje
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

La educación ambiental en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática
di: Ananays García - Peña
Pubblicazione: (2014)

Perspectivas teóricas para la enseñanza del inglés técnico en un aula multimedia
di: Ana Finol de Govea
Pubblicazione: (2005)

Tareas docentes con enfoque profesional pedagógico para favorecer la motivación hacia la profesión pedagógica
di: Marlene Mora-Delgado
Pubblicazione: (2014)

LA IDENTIDAD LOCAL, UNA INTERESANTE FUENTE PARA DESARROLLAR TRABAJO INDEPENDIENTE EN INGLÉS
di: Regina de la Caridad Rodríguez Muñoz
Pubblicazione: (2014)

Utilidad del curso de evaluación de los aprendizajes en las estrategias de enseñanza-aprendizaje que emplean los docentes que aspiran al beneficio de la cláusula 38
di: Jesús Eduardo Pulido
Pubblicazione: (2005)

Tareas integradoras de habilidades comunicativas en inglés para mejorar la expresión oral en estudiantes de secundaria
di: Miguel Ángel Olivé-Iglesias
Pubblicazione: (2014)

Para pensar en la formación del docente venezolano del siglo XXI
di: Enrique Pérez Luna
Pubblicazione: (2004)

Interdisciplinariedad: tareas integradoras en la formación de profesores de inglés
di: Miguel Ángel Olivé Iglesias
Pubblicazione: (2018)

El enfoque de género en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa
di: Julio César Álvarez - Araújo
Pubblicazione: (2014)

LA PLANIFICACIÓN DE TAREAS DOCENTES UTILIZANDO EL GEOGEBRA: EJEMPLOS PARA LA FUNCIÓN SENO
di: Andel Pérez González
Pubblicazione: (2015)

Diagnóstico del uso de las TIC en estudiantes de colegios oficiales del municipio de Soledad (Atlántico)
di: Everly Castellar Paternina
Pubblicazione: (2011)

¿CÓMO CONTRIBUIR AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO GEOMÉTRICO DEL ALUMNO DEL NIVEL MEDIO BÁSICO?
di: Juan José Fonseca Pérez
Pubblicazione: (2011)

Pensamiento crítico y comprensión de la lectura en un curso de inglés como lengua extranjera
di: Nelly Yiveline Fernández de Morgado
Pubblicazione: (2016)

Internacionalización del currículo en México desde la innovación de asignaturas en inglés
di: Edgar Oswaldo González Bello
Pubblicazione: (2021)

Tareas docentes para favorecer la formación agroecológica de los estudiantes de Obrero Calificado en Agropecuaria
di: Yordanka Barrios-Fonseca
Pubblicazione: (2018)

El desarrollo de la habilidad solucionar problemas de salud de carácter urgente en estudiantes de la carrera de Medicina
di: Reinaldo Elias-Sierra
Pubblicazione: (2020)

LA NECESIDAD DEL TRABAJO INDEPENDIENTE PARA EL DESARROLLO DE LA INDEPENDENCIA COGNOSCITIVA EN LOS ESTUDIANTES
di: Milvia Saucedo Bernal
Pubblicazione: (2014)

El desarrollo de las habilidades en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. Teoría y propuesta concreta en la especialidad de inglés
di: Katiuska Ceballos-Bauta
Pubblicazione: (2017)

Valoración de la competencia comunicativa del inglés: estudio de caso en la Facultad de Geografía
di: Myrna Navarro Sánchez
Pubblicazione: (2018)

Una fotografía de las cogniciones de un grupo de docentes de inglés de secundaria acerca de la enseñanza y aprendizaje del idioma en establecimientos educacionales públicos de Chile
di: Claudio Díaz L.
Pubblicazione: (2010)

Creencias de futuros y futuras docentes de inglés en Chile sobre las competencias del profesorado de inglés como lengua extranjera
di: Eladio Donoso
Pubblicazione: (2021)

Sugerencias para planificar e impartir una clase de inglés en la especialidad
di: Miguel Ángel Olivé-Iglesias
Pubblicazione: (2014)

Modelo para la dirección del aprendizaje del técnico medio en la especialidad de EMRTA
di: Eliberto Domínguez – Zaldívar
Pubblicazione: (2014)

Percepción de competencia del profesorado de educación física con experiencia sobre la tarea como recurso didáctico
di: Mario Díaz del Cueto
Pubblicazione: (2012)

Los egresados de una licenciatura en enseñanza del inglés: una primera mirada
di: José Luis Ramírez-Romero
Pubblicazione: (2011)

Formación inicial y competencia comunicativa: percepciones de un grupo de docentes de inglés
di: Carmen Chacón
Pubblicazione: (2006)

Tareas del docente en la enseñanza flexible (el caso de UNAB Virtual)
di: Manuel Antonio Unigarro Gutiérrez
Pubblicazione: (2005)

HACIA UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA COMPREHENSIVA E INTERCULTURAL: LAS ESPIRALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA CIENCIA
di: Liliana Valladares
Pubblicazione: (2011)

El método fónico-analítico sintético: una vía para la enseñanza de la lectoescritura
di: Olga Lidia Almarales-Díaz
Pubblicazione: (2017)

Lenguaje, aprendizaje de lenguas extranjeras, inglés e interculturalidad: una perspectiva ecuatoriana
di: Fabián Darío Rodas Pacheco
Pubblicazione: (2021)

Enseñanza del Inglés en programas de pregrado: Una lectura de los retos y desafios de la Uniamazonía desde el actuar docente
di: Carlos Alberto Gómez Cano
Pubblicazione: (2018)

La enseñanza y aprendizaje del inglés en el aula: una mirada a las cogniciones pedagógicas de un grupo de jóvenes estudiantes de pedagogía
di: Claudio Díaz L.
Pubblicazione: (2010)

Modelo de administración del conocimiento aplicado a enseñanza-aprendizaje por medio de dispositivos móviles
di: Saida Suárez Betancourt
Pubblicazione: (2012)

Algunas reflexiones sobre tareas docentes con carácter instructivo-educativo y desarrollador, como vía para transformar la asignatura Lenguaje y Técnica de Programación en el Centro Politécnico “Mayor General Calixto García Íñiguez.”
di: Yudermis Moreno Muñoz
Pubblicazione: (2010)

Tendencias actuales de los estudios lingüísticos. Sus implicaciones en la enseñanzaaprendizaje de lenguas extranjeras
di: Rafael Armando Rodríguez–Deveza
Pubblicazione: (2014)

LA VOZ ARTICULADA O PALABRA EN LA TRANSMISIÓN Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS
di: Dahirys Mora Mora
Pubblicazione: (2014)

Actividades inesperadas como oportunidades para la creatividad. Contextos creativos en la educación superior Argentina
di: Romina C. Elisondo
Pubblicazione: (2011)

La competencia comunicativa del idioma inglés en los estudiantes de la carrera ingeniería de minas
di: Mirtha Odalis Olivero Herrera
Pubblicazione: (2022)

Aplicación del método Brainin en la enseñanza aprendizaje del piano
di: Paula Andrea Jaramillo Hernández
Pubblicazione: (2007)

La importancia de la generalización en el desarrollo del pensamiento de los estudiantes de Nivel Superior
di: Dr. C. Genoveva Marivel del Valle García
Pubblicazione: (2019)