Un procedimiento meta-cognitivo generalizador para favorecer el proceso de autosuperación profesional de los profesores y tutores en las microuniversidades

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mercedes del Carmen Rojas Alcina
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2012
Sujets:	Educación tutores cognitivo microuniversidad procedimiento meta Educación de postgrado
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet