La competencia comunicativa profesional pedagógica (CCPP) del maestro en formación inicial de la Educación Primaria
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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|---|---|
| author | Rafaela Cruzata Guzmán |
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| contents | La competencia comunicativa profesional pedagógica (CCPP) del maestro en formación inicial de la Educación Primaria Rafaela Cruzata Guzmán Educación Educación Primaria Educación Primaria maestro en formación maestro en formación Competencia comunicativa profesional pedagógica La competencia profesional pedagógica comunicativa del maestro en formación de la Educación Primaria, se desarrolla en el marco del escenario donde él se forma, en correspondencia con sus funciones y las características de los alumnos. El objetivo de este artículo es ofrecer un análisis epistemológico de los principales elementos teóricos que se vienen manejando en la literatura nacional e internacional sobre la categoría competencia comunicativa, y al mismo tiempo acercarla más al contexto pedagógico, como otra de las cualidades del maestro en la actualidad. Para su redacción se consultaron diferentes fuentes bibliográficas de carácter nacional e internacional. 2008 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165877002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.4 Vol.7 |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya |
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