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Aproximación a las tendencias históricas que han caracterizado el proceso de enseñanza–aprendizaje del área de Ciencias Naturales del preuniversitario, con énfasis en el tratamiento a la biodiversidad

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alexis R. Méndez Pupo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2008
Materias:	Educación Química Biología Geografía aprendizaje biodiversidad
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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