La apreciación del poema “A Emma” de José Martí: una vía para reforzar los intereses profesionales del estudiante de la carrera de educación especial
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Grethell Urive-Echevarría Gálvez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Enseñar comprensión de textos a escolares con trastornos del espectro autista: Secretos desde la experiencia
by: Giselvis Aguiar-Aguiar
Published: (2020)
by: Giselvis Aguiar-Aguiar
Published: (2020)
Estudio comparativo de la actividad física, sedentarismo y autoconcepto físico entre adolescentes chilenos con y sin necesidades educativas especiales
by: Noemi Salvador Soler
Published: (2022)
by: Noemi Salvador Soler
Published: (2022)
O papel do psicólogo no programa de implante coclear do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
by: Midori Otake Yamada
Published: (2005)
by: Midori Otake Yamada
Published: (2005)
La inclusión educativa. Un reto para la formación de los profesionales de la Educación Preescolar
by: Marleni Noelia Knight Pérez
Published: (2018)
by: Marleni Noelia Knight Pérez
Published: (2018)
Método Bliss: puente hacia la lectura y escritura para un alumno con discapacidad intelectual
by: Dirk Mackholt
Published: (2009)
by: Dirk Mackholt
Published: (2009)
Integración educativa de las personas con discapacidad en latinoamérica
by: Paola Lauretti
Published: (2006)
by: Paola Lauretti
Published: (2006)
Integración educativa: visión de los docentes en cuatro escuelas venezolanas
by: Rosalinda Romero
Published: (2009)
by: Rosalinda Romero
Published: (2009)
La lengua, la literatura y las tecnologías al servicio de la educación especial
by: Antonio García Guzmán
Published: (2006)
by: Antonio García Guzmán
Published: (2006)
El diagnóstico psicopedagógico en la atención integral a los educandos con necesidades educativas especiales
by: Iosmara Lázara Fernández-Silva
Published: (2019)
by: Iosmara Lázara Fernández-Silva
Published: (2019)
La educación especial en Venezuela.Memorias, retos y proposiciones
by: Elisabel Rubiano Albornoz
Published: (2015)
by: Elisabel Rubiano Albornoz
Published: (2015)
Audição e linguagem em crianças deficientes auditivas implantadas inseridas em ambiente bilíngue: um estudo de casos
by: Tatiana Mendes de Melo
Published: (2012)
by: Tatiana Mendes de Melo
Published: (2012)
Necesidades educativas especiales, elementos para una propuesta de inclusión educativa a través de la investigación acción participativa. El caso de la Escuela México
by: Yasna Molina Olavarría
Published: (2015)
by: Yasna Molina Olavarría
Published: (2015)
Caracterización de los escolares con trastornos del lenguaje: regularidades del estudio transversal
by: Liubov Nikolaevna Chernousova
Published: (2015)
by: Liubov Nikolaevna Chernousova
Published: (2015)
PERSPECTIVAS SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR DE APOYO A LA INTEGRACIÓN
by: Asunción Moya Maya
Published: (2001)
by: Asunción Moya Maya
Published: (2001)
UN PROYECTO DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL A FAVOR DEL DERECHO A UNA EDUCACIÓN NORMALIZADORA PARA LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES...
by: Jordi Lluís Coiduras
Published: (2001)
by: Jordi Lluís Coiduras
Published: (2001)
Estudo da aplicação coletiva de um teste de percepção emocional em surdos
by: Fabiano Koich Miguel
Published: (2016)
by: Fabiano Koich Miguel
Published: (2016)
Las necesidades educativas especiales: un lastre conceptual para la inclusión educativa en España
by: Alba García-Barrera
Published: (2017)
by: Alba García-Barrera
Published: (2017)
Metodología para la atención educativa de escolares con deficiencias auditivas en contexto inclusivo: una proyección desde la estimulación del lenguaje
by: Luis Orlando García-Macías
Published: (2017)
by: Luis Orlando García-Macías
Published: (2017)
Explorando la inclusión educativa en docentes de la escuela San José de Bernardino, Panamá: Análisis Factorial
by: Abraham De Sedas
Published: (2025)
by: Abraham De Sedas
Published: (2025)
Prácticas pedagógicas inclusivas para estudiantes con necesidades educativas especiales en programas de educación ambiental rural
by: Jéssica Paola Bórquez Castro
Published: (2025)
by: Jéssica Paola Bórquez Castro
Published: (2025)
Vivencias y significados en la concepción Biopsicosocial de las necesidades educativas especiales
by: Peter Loaiza
Published: (2016)
by: Peter Loaiza
Published: (2016)
Respuesta educativa en la atención a la diversidad desde la perspectiva de profesionales de apoyo
by: Carolina Cornejo
Published: (2017)
by: Carolina Cornejo
Published: (2017)
Pasado, presente y futuro de la atención a las necesidades educativas especiales: Hacia una educación inclusiva.
by: José Antonio Torres González
Published: (2010)
by: José Antonio Torres González
Published: (2010)
Actualidad y perspectivas en la formación laboral de niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales en el contexto cubano contemporáneo
by: Yanet Fernández Rodríguez
Published: (2008)
by: Yanet Fernández Rodríguez
Published: (2008)
De la Exclusión a la Inclusión: Políticas y Prácticas de la Universidad Española Respecto a los Alumnos con Déficit Auditivo
by: Manuel López Torrijo
Published: (2008)
by: Manuel López Torrijo
Published: (2008)
LA ATENCIÓN A PERSONAS CON DEFICIENCIAS VISUALES EN LA REPÚBLICA DE ANGOLA
by: Kátyla Vanessa de Carvalho Honrado
Published: (2016)
by: Kátyla Vanessa de Carvalho Honrado
Published: (2016)
Processo de adaptação de aparelho de amplificação sonora individual: elaboração de um DVD para auxiliar a orientação a indivíduos idosos
by: Karis de Campos
Published: (2010)
by: Karis de Campos
Published: (2010)
Una mirada a la gestión inclusiva en la primera infancia: Dimensión Política del Índice de Inclusión
by: Gina Morales-Acosta
Published: (2023)
by: Gina Morales-Acosta
Published: (2023)
La inclusión: un reto para el sistema educativo costarricense
by: Grettel Quijano Chacón
Published: (2008)
by: Grettel Quijano Chacón
Published: (2008)
Aplicación del Método Fenomenológico para comprender las reacciones emocionales de las familias con personas que presentan necesidades educativas especiales
by: Keila Parra
Published: (2017)
by: Keila Parra
Published: (2017)
Un modelo educativo de adaptación curricular en alumnos de altas capacidades
by: Celestino RODRÍGUEZ
Published: (2010)
by: Celestino RODRÍGUEZ
Published: (2010)
Carácter monocultural de la evaluación diagnóstica de necesidades educativas especiales en contexto mapuche
by: Ximena Gutiérrez-Saldivia
Published: (2019)
by: Ximena Gutiérrez-Saldivia
Published: (2019)
Adaptaciones curriculares: Convergencias y divergencias de su implementación en el profesorado chileno
by: Braulio Ademir Navarro-Aburto
Published: (2016)
by: Braulio Ademir Navarro-Aburto
Published: (2016)
Necesidades educativas especiales de alumnos superdotados en educación secundaria
by: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe - Martínez Martínez, Kalina Isela
Published: (2011)
by: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe - Martínez Martínez, Kalina Isela
Published: (2011)
Necesidades educativas especiales de alumnos superdotados en educación secundaria
by: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe y Martínez Martínez, Kalina Isela
Published: (2072)
by: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe y Martínez Martínez, Kalina Isela
Published: (2072)
Perspectivas en la integración socio-educativa de los educandos con trastornos en la conducta
by: Idalmis Domínguez Serrano
Published: (2008)
by: Idalmis Domínguez Serrano
Published: (2008)
Participación en las redes sociales del alumnado de Educación Secundaria
by: Francisco Javier Ballesta Pagán
Published: (2021)
by: Francisco Javier Ballesta Pagán
Published: (2021)
LA EDUCACIÓN ESPECIAL: SU INFLUENCIA EN LA LABOR DE PREVENCIÓN EDUCATIVA DEL PSICOPEDAGOGO ESCOLAR
by: David Lorenzo Santamaría Cuesta
Published: (2017)
by: David Lorenzo Santamaría Cuesta
Published: (2017)
Índice de inteligibilidade (SII) e variação da intensidade do sinal de fala em crianças com deficiência de audição
by: Renata de Souza Lima Figueiredo
Published: (2018)
by: Renata de Souza Lima Figueiredo
Published: (2018)
Índice de inteligibilidade (SII) e variação da intensidade do sinal de fala em crianças com deficiência de audição
by: Renata de Souza Lima Figueiredo
Published: (2019)
by: Renata de Souza Lima Figueiredo
Published: (2019)
Similar Items
-
Enseñar comprensión de textos a escolares con trastornos del espectro autista: Secretos desde la experiencia
by: Giselvis Aguiar-Aguiar
Published: (2020) -
Estudio comparativo de la actividad física, sedentarismo y autoconcepto físico entre adolescentes chilenos con y sin necesidades educativas especiales
by: Noemi Salvador Soler
Published: (2022) -
O papel do psicólogo no programa de implante coclear do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
by: Midori Otake Yamada
Published: (2005) -
La inclusión educativa. Un reto para la formación de los profesionales de la Educación Preescolar
by: Marleni Noelia Knight Pérez
Published: (2018) -
Método Bliss: puente hacia la lectura y escritura para un alumno con discapacidad intelectual
by: Dirk Mackholt
Published: (2009)