Imagen de Portada

¿Cómo seleccionar el tamaño de una muestra para una investigación educacional?

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arabel Moráguez Iglesias
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2007
Materias:	Educación muestra Aleatorio metodología educacional investigación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

La agravación y disminución del riesgo en el contrato de seguro en Cuba: ¿acaso un supuesto de revisión judicial ante el acaecimiento de hechos imprevistos?
por: Raúl José Vega Cardona
Publicado: (2015)

Cálculo del tamaño de la muestra en investigación en educación médica
por: José Antonio García-García
Publicado: (2013)

Programas informáticos para comparaciones entre correlaciones: muestras independientes
por: N. Clayton Silver
Publicado: (2016)

Fórmulas para el cálculo de la muestra en investigaciones de salud
por: Saraí Aguilar-Barojas
Publicado: (2005)

Antecedentes históricos de la evaluación de la calidad institucional en las escuelas politécnicas industriales
por: Arabel Moráguez Iglesias
Publicado: (2013)

Propuestas para la investigación cualitativa en educación artística
por: José Ignacio Bolaños-Motta
Publicado: (2019)

Algunas consideraciones para el cálculo del tamaño muestral en investigaciones de las Ciencias Médicas
por: Manuel E. Cortés Cortés
Publicado: (2020)

Efecto del tamaño de muestra y el número de réplicas bootstrap
por: Isabel C. Ramírez
Publicado: (2013)

Educación Especial. Una aproximación a la investigación en el contexto español
por: José María Fernández Batanero
Publicado: (2008)

La investigación en educación matemática en México: una mirada a 40 años de trabajo
por: Alicia Avila
Publicado: (2016)

Ensayo clínico controlado aleatorio de dos técnicas quirúrgicas para pterigión primario en pacientes de la selva: cauterización versus sutura
por: Gioconda Armas Herrera
Publicado: (2023)

Muestreo para el levantamiento de datos acerca de la enseñanza de física experimental en Guayaquil1
por: Víctor Manuel Barros
Publicado: (2018)

La prueba de hipótesis Kolmogorov-Smirnov para dos muestras grandes con una cola
por: Arabel Moraguez-Iglesias
Publicado: (2017)

La prueba de hipótesis Kolmogorov-Smirnov para dos muestras pequeñas con una cola
por: Arabel Moráguez-Iglesias
Publicado: (2015)

Percepción del alumnado sobre la utilidad de las actividades de aprendizaje para desarrollar competencias
por: María José Rubio Hurtado
Publicado: (2016)

El banco de muestrasde la Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural (cncpc) del Instituto Nacional de Antropología e Historia (inah, México) como herramienta de apoyo a la investigación en materia de patrimonio cultural
por: Isabel Villaseñor Alonso
Publicado: (2015)

A Probabilistic Method for Ranking Refinementin Geographic Information Retrieval
por: Esaú Villatoro-Tello
Publicado: (2010)

Inteligencia artificial generativa para autoaprendizaje en educación superior: Diseño y validación de una máquina de ejemplos
por: José Carlos Sánchez-Prieto
Publicado: (2025)

El método científico y el pensamiento complejo para la investigación en la educación superior actual
por: Rafael Antonio Soler Gil
Publicado: (2023)

Aprendiendo a investigar a través de la investigación-acción
por: Fraño Paukner Nogués
Publicado: (2018)

Cambio estructural e interdependencia entre los principales índices bursátiles
por: J. L. Miralles Marcelo
Publicado: (2006)

ACURÁCIA E PRECISÃO: REVENDO OS CONCEITOS DE FORMA ACURADA
por: JOÃO FRANCISCO GALERA MONICO
Publicado: (2009)

Teoría de la actividad histórico-cultural y teoría fundamentada como metodologías para investigar la identidad docente: una revisión sistemática
por: Benjamín Cárcamo
Publicado: (2024)

Desarrollo de una tesis doctoral en Etnomatemática: construcción de una investigación emergente
por: Veronica Albanese
Publicado: (2015)

El aprendizaje socioemocional en la Educación Primaria: una investigación sobre las concepciones y las prácticas de los maestros en el aula
por: Marco Ferreira
Publicado: (2023)

Selección de rasgos en muestras citológicas usando información heurística
por: Jairo Rojas Delgado
Publicado: (2016)

El protocolo de investigación V: el cálculo del tamaño de muestra
por: Mario Enrique Rendón-Macías
Publicado: (2017)

Procesos y momentos de la investigación en los posgrados en educación
por: Javier Hernández Morales
Publicado: (2022)

Dispositivo de posicionamiento de muestras biológicas para su irradiación en un canal radial de un reactor nuclear
por: Maritza Rodríguez - Gual
Publicado: (2010)

Efeitos do sistema de inovação no desempenho exportador dos municípios de Minas Gerais
por: Larissa Carla Siqueira
Publicado: (2018)

Variabilidad genética en cepas de Sporothrix schenckii aisladas en Abancay, Perú
por: Susan Holechek
Publicado: (2004)

Fisioterapia pré-operatória na prevenção das complicações pulmonares em cirurgia cardíaca pediátrica
por: Josiane Marques FELCAR
Publicado: (2008)

Análisis de las metodologías en los estudios de los nativos digitales en la universidad. Revisión de la literatura científica entre 2010-2015
por: David Lluch Brunat
Publicado: (2017)

Análisis de las metodologías en los estudios de los nativos digitales en la universidad. Revisión de la literatura científica entre 2010-2015
por: David Lluch Brunat
Publicado: (2017)

Formación democrática escolar: perspectiva desde investigaciones en escenarios educativos
por: Arlex Berrío Peña
Publicado: (2024)

Análisis metodológico de la producción española de tesis doctórales en educación matemática (1976-1998)
por: Manuel Torralbo Rodríguez
Publicado: (2004)

Selección del tamaño de muestra en estudios clínicos
por: Javier Hernández B.
Publicado: (2006)

Implementación del aprendizaje basado en investigación en la consolidación de la enseñanza de la investigación
por: José Eduardo Cifuentes Garzón
Publicado: (2026)

Sisteg®-Sistema de transporte para muestras diagnósticas y sustancias infecciosas
por: Omar Jorge Cerrone
Publicado: (2008)

El enfoque narrativo para la investigación-formación de emociones en educación
por: Hernando Barrios Tao
Publicado: (2022)