El desarrollo de modos de actuación en la formación inicial de profesores: ¿proceso o resultado?

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Yunier Pérez Sarduy
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2006
Sujets:	Educación Modos de actuación interdisciplinariedad formación de profesores modo de actuación interdisciplinario
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