Deveza, R. R. (2005). La tarea docente: Una nueva perspectiva para el diagnóstico y la formación de la generalización en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las unidades gramaticales. Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya.
Chicago Style (17th ed.) CitationDeveza, Rafael Rodríguez. La Tarea Docente: Una Nueva Perspectiva Para El Diagnóstico Y La Formación De La Generalización En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Las Unidades Gramaticales. Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya, 2005.
MLA (9th ed.) CitationDeveza, Rafael Rodríguez. La Tarea Docente: Una Nueva Perspectiva Para El Diagnóstico Y La Formación De La Generalización En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Las Unidades Gramaticales. Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya, 2005.
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