El desarrollo de las habilidades en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. Teoría y propuesta concreta en la especialidad de inglés
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876446328076107776 |
|---|---|
| author | Katiuska Ceballos-Bauta |
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| contents | El desarrollo de las habilidades en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. Teoría y propuesta concreta en la especialidad de inglés Katiuska Ceballos-Bauta Miguel Ángel Olivé-Iglesias Educación la clase de inglés tareas integradoras aprendizaje en acción Formación de habilidades desarrollo de habilidades En este trabajo los autores plantearon algunas reflexiones teóricas de la formación y desarrollo de las habilidades a partir del análisis de los resultados de la aplicación de métodos empíricos como entrevistas a profesores de la especialidad con el objetivo de conocer sus criterios autorizados sobre la situación actual de estas, y se incluye la revisión de documentos oficiales como los productos de la actividad. Se realiza entonces un estudio a profundidad de elementos teóricos sobre las habilidades desde la aplicación de métodos teóricos como el análisis-síntesis y la inducción-deducción, tomando como punto de partida el análisis de varias definiciones en busca de regularidades y generalizaciones críticas. Además, se expone un cuerpo teórico desde diferentes ciencias sobre el término, se singulariza al proceso pedagógico del inglés en la especialidad y se modelan tareas que reflejan la integración de las mismas en la clase. 2017 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589166502003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.1 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya |
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