Copertina

Estrategia para estimular el aprendizaje en los estudiantes de primer año de la Educación Básica en la Universidad de Guayaquil

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Denia Ochoa-Mendoza
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2017
Soggetti:	Educación educación básica formación profesional Aprendizaje desarrollador
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Aproximación al aprendizaje desarrollador en la Educación Superior.
di: Walfredo González Hernández
Pubblicazione: (2018)

Estrategia curricular de atención educativa al talento en la carrera Licenciatura en Educación Primaria
di: Oscar Ovidio Calzadilla-Pérez
Pubblicazione: (2018)

LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE MATEMÁTICA PARA UN PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DESARROLLADOR
di: Maricela Rodríguez Ortiz
Pubblicazione: (2013)

APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS: UNA PROPUESTA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DEL DOCENTE
di: Aurora Martínez Martínez
Pubblicazione: (2012)

La calidad del aprendizaje y del trabajo metodológico en la formación pedagógica
di: Mariano Héctor Jiménez-Milián
Pubblicazione: (2010)

Propuesta metodológica: concepción didáctica - pedagógica en la formación continua de profesionales de enfermería en docencia
di: Lilian Elizabeth Posada de Ayala
Pubblicazione: (2021)

Prácticas reflexivas implementadas en el desarrollo del prácticum, en perspectiva de docentes en formación de Educación Básica
di: Carolina Flores-Lueg
Pubblicazione: (2023)

Modelo de aprendizaje desarrollador de la informática para la secundaria básica cubana
di: Walfredo González Hernández
Pubblicazione: (2022)

Las TIC en los programas de Formación Profesional Básica en Ceuta
di: María Luz Cacheiro González
Pubblicazione: (2015)

Exámenes de premio de Química General e Inorgánica. Un paso para potenciar el desarrollo en el aprendizaje de los estudiantes
di: Maritza Lau-González
Pubblicazione: (2014)

La formación docente universitaria en Cuba: Sus fundamentos desde una perspectiva desarrolladora del aprendizaje y la enseñanza
di: Diana Rosa Martín Sospedra
Pubblicazione: (2015)

Formación profesional y desafíos de empleabilidad en la industria aeroespacial: estado de la cuestión
di: Carolina-Paola Gutiérrez-Rincón
Pubblicazione: (2022)

La softarea como contribución a la educación científica de los estudiantes
di: Maida Librada Bilbao Consuegra
Pubblicazione: (2012)

Racionalidad educativa, habilidades y tipos de aprendizaje en Costa Rica
di: Ronald Rivera -Alfaro
Pubblicazione: (2025)

Simuladores de negocios como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la educación superior
di: Jéssica Garizurieta Bernabé
Pubblicazione: (2018)

ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS EN LOS ESCOLARES PRIMARIOS DEL SEGUNDO CICLO
di: Nuria Ramona Corrales Peña
Pubblicazione: (2017)

La tutoría: escenario de aprendizaje en la Fundación Universitaria del Área Andina
di: Nelly Yolanda Céspedes Guevara
Pubblicazione: (2020)

Aspectos personales vinculados al compromiso con el aprendizaje del oficio
di: Agustina María Manavella
Pubblicazione: (2024)

Diagnóstico comunitario ante desastres climáticos: Una experiencia de aprendizaje-servicio
di: José Sandoval-Díaz
Pubblicazione: (2020)

Modelo estructural para evaluar las competencias del desarrollador de software
di: José Luis Cantú-Mata
Pubblicazione: (2014)

La nueva regulación de la gestión social de los proyectos energéticos en México. Seguridad, sustentabilidad y gobernabilidad
di: Isabelle Rousseau
Pubblicazione: (2017)

CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO DEL CONTENIDO (CPC) EN PROFESORES DE BÁSICA PRIMARIA: CLAVES PARA SU DESARROLLO
di: Raúl Alberto Soto Bocanegra
Pubblicazione: (2022)

La interdisciplinariedad como principio en el trabajo didáctico-metodológico para la formación del profesor integral de preuniversitario en Humanidades
di: María Elena Ayala Ruiz
Pubblicazione: (2008)

Relevancia de enseñar Historia para la Ciencia Económica
di: Nitzia Vázquez Carrillo
Pubblicazione: (2022)

Estilos de aprendizaje y metacognición en la Práctica Profesional
di: Verónica Ariela Barría Jeréz
Pubblicazione: (2022)

El proceso de comunicación del docente y su impacto en la formación profesional de los estudiantes del nivel superior en la Universidad para la Profesionalización Educativa
di: Israel González Morales
Pubblicazione: (2018)

Aportes de la Pedagogía Crítica y el Aprendizaje Desarrollador para una Conceptualización del Currículo de Posgrado
di: Hugo Ernesto Figueroa Morán
Pubblicazione: (2023)

Diseño Universal de Aprendizaje en la Práctica de Profesoras de Educación Básica: ¿Innovación didáctica o capacitaciones impuestas?
di: Ximena del Pilar Berríos Armijo
Pubblicazione: (2021)

Análisis y valoración del proceso de incorporación de las Competencias Básicas en Educación Primaria
di: David Méndez Alonso
Pubblicazione: (2015)

LA CONSOLIDACION DEL APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL EN LA EDUCACION PRIMARIA
di: Sibele Nadalya Peña García
Pubblicazione: (2021)

La práctica docente y el fomento de la lectura en colima. Estrategias y recomendaciones de los docentes de educación básica
di: Antonio Gómez
Pubblicazione: (2008)

Orígenes del conocimiento arquitectónico
di: Joely Ariagny Sulbarán-Sandoval
Pubblicazione: (2022)

Transferencia del sistema de FP Dual a España
di: Benito Echeverría Samanes
Pubblicazione: (2016)

Un enfoque extensionista en la solución de los conflictos en los centros educativos
di: Sandra Hernández Reyes
Pubblicazione: (2011)

Educación histórica en Portugal: metas de aprendizaje en los primeros años de escolaridad
di: Isabel BARCA
Pubblicazione: (2012)

Racismo y escuela en México: Reconociendo la tragedia para intentar la salida
di: Saúl Velasco Cruz
Pubblicazione: (2016)

¿Es la ética jurídica un elemento de la identidad profesional del abogado? Los estudiantes opinan
di: Yurixhi Gallardo
Pubblicazione: (2019)

EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS MATEMÁTICAS Y SU INFLUENCIA EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES
di: Genaro Raymundo Gaibor Espín
Pubblicazione: (2017)

Propuesta metodológica desde una perspectiva problémica como base para contribuir a la dirección de un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador
di: William Báster Góngora
Pubblicazione: (2009)

Diseño de estrategias para incentivar la participación de los estudiantes del programa Administración de Empresas en los semilleros de investigación de la Universidad de la Amazonia
di: Luz Marelby Díaz-López
Pubblicazione: (2019)