Cover Image

Los contenidos de Historia de Cuba en la formación inicial de los profesores de la Educación Técnica y Profesional

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Luisa María del Toro-Córdoba
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2018
Subjects:	Educación Contenido profesión enseñanza contenido asignatura
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

El Musicólogo en Cuba. Principios de su formación
by: María del Rosario Hernández Iznaga
Published: (2012)

Una vía de emprendimiento en los estudiantes del Tecnológico Espíritu Santo (TES)
by: Martha María Fernández Rodríguez
Published: (2018)

Implementación del curso de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en el Instituto Pedagógico de Caracas (UPEL)
by: Marlene Ochoa de Toledo
Published: (2015)

Estado del arte de la asignatura educación física en el primer nivel de la media general, desde la perspectiva de la administración del programa de estudio en los planteles oficiales
by: Olivia Del C. Andrade
Published: (2015)

Análisis didáctico de la estadística y la calidad en los estudios de Ingeniería Industrial
by: ELISABETH VILES
Published: (2007)

Asignaturas electivas para la ampliación de fronteras de los currículos
by: Luisa Beatriz García-de la Vega
Published: (2013)

Perspectiva crítica de Paulo Freire y su contribución a la teoría del currículo
by: Lilian Nayive Angulo
Published: (2005)

Técnicas de Inteligencia Artificial en el filtro de contenido web Smart Keeper para la clasificación de información.
by: Yurisleidy Hernández Moya
Published: (2011)

Breve glosario bilingüe inglés- español de plantas medicinales
by: Franklin Brito Laserra
Published: (2010)

Evaluación de la utilidad de publicaciones sobre terminología y traducción económica para fines profesionales. Un análisis bibliométrico y de contenido
by: Daniel Gallego-Hernández
Published: (2024)

Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico
by: Jaime Duván Reyes Roncancio
Published: (2013)

La preparación de las preguntas en la dirección del aprendizaje.Un imperativo para el profesor de asignaturas técnicas en la municipalización
by: Inés Lazo Fernández
Published: (2006)

Antecedentes sobre la integración de los elementos del conocimiento que forman parte del contenido de las asignaturas técnicas en la especialidad de agronomía
by: Inés Lazo Fernández
Published: (2009)

La formación en Servicios Sociales en las universidades públicas españolas: Análisis curricular y normativo
by: José Manuel Díaz González
Published: (2026)

Análisis de contenido y de audiencia del film LA ISLA
by: Julieta López Zamora
Published: (2007)

Incidencia de las prácticas de enseñanza, perfil profesional y formación continua de docentes de matemáticas, en el abandono escolar en Educación Media Superior
by: Karla María Díaz López
Published: (2023)

La enseñanza racional y sistemática en Colombia: el caso de la aritmética en la obra escolar de G.M. Bruño (1900-1930)
by: Fernando Romero Loaiza
Published: (2015)

Propuesta didáctica para la formación de las habilidades profesionales a través de la integración de los contenidos de las asignaturas técnicas en la especialidad de Agronomía
by: Inés Lazo Fernández
Published: (2010)

El razonamiento clínico con enfoque didáctico
by: Jorge Luis Losada Guerra
Published: (2016)

Algunas consideraciones sobre la elaboración de los objetivos formativos de aprendizaje: una propuesta para el trabajo en la universalización
by: Inés Lazo Fernández
Published: (2008)

#eindakoa# (lo que hemos hecho) Un MÉTODO pedagógico del MÉTODO de Proyectos de Diseño de Interior
by: Eneko BESA
Published: (2019)

Estudio de caso de la Coherencia Interna de Programas de asignaturas en seis carreras que promueven competencias de la Universidad Austral de Chile
by: Myriam Márquez Manzano
Published: (2010)

Algunas determinantes en la conformación de los patrones profesionales en estudiantes de medicina
by: Ma. del Consuelo Chapela
Published: (1992)

¿Cuánto tiempo necesita invertir el alumnado para el aprendizaje de una asignatura?. Estimación de los créditos ECTS de una asignatura de primer curso de Ingeniería
by: Mikel GARMENDIA
Published: (2006)

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente
by: Susan Francis Salazar
Published: (2005)

Construcción del conocimiento didáctico del contenido y su transferencia a la práctica: retrato de un profesor universitario
by: Mª Dolores Fernández Tilve
Published: (2019)

La docencia del dibujo en las escuelas públicas de diseño en España
by: Francesc ARACIL
Published: (2017)

Aprendizaje y consolidación de la asignatura de microbiología y parasitología medicas en la carrera de medicina
by: Daisy P. Rodríguez González
Published: (2010)

Propuesta metodológica para la enseñanza de la problemática ambiental como contenido programático en la educación geográfica
by: María Natalia Prieto
Published: (2012)

Competencias genéricas en la universidad. Evaluación de un programa formativo
by: Paula Crespí
Published: (2021)

PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN MÉXICO
by: Solángel de la Caridad García Acosta
Published: (2016)

El plan de estudio D y sus particularidades en la Licenciatura en Educación Español-Literatura
by: Eusebio Ebert León Martínez
Published: (2016)

LA ESTRUCTURA ACADÉMICA DEL SISTEMA EDUCATIVO ANALIZADA A PARTIR DE LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA. LA EDUCACIÓN SECUNDARIA DURANTE LAS PRIMERAS DÉCADAS DEL SIGLO XX
by: Guillermo Ruiz
Published: (2008)

LA ESTRUCTURA ACADÉMICA DEL SISTEMA EDUCATIVO ANALIZADA A PARTIR DE LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA. LA EDUCACIÓN BÁSICA DURANTE LAS PRIMERAS DÉCADAS DEL SIGLO XX
by: Guillermo Ruiz
Published: (2008)

LOS CONTENIDOS DEL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE: PRESENCIAS Y OMISIONES.
by: Begoña Martínez Dominguez
Published: (2017)

Estudio de caso en la enseñanza y aprendizaje de la fotosíntesis y respiración en plantas a partir de una unidad didáctica
by: Héctor Alexánder Afanador Castañeda
Published: (2016)

La concepción unamuniana de asignatura como ciencia viva
by: Emanuel José Maroco-dos-Santos
Published: (2017)

Profesión académica como objeto de estudio en las escuelas Normales de México
by: Carlos Javier Del Cid García
Published: (2025)

Diagnóstico y propuesta para el perfeccionamiento de la Maestría en Pastos y Forrajes de la EEPF ¨Indio Hatuey¨
by: Alicia Ojeda
Published: (2008)

La docencia del área de Toxicología de la Universidad de La Laguna
by: A. J. Gutiérrez Fernández
Published: (2012)