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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589167642007 https://www.redalyc.org/journal/5891/589167642007/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589167642007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589167642007/589167642007.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589167642007/movil |
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Table of Contents:
- El enfoque sociocultural-profesional en la formación de profesores Giolvys Basulto-González Rafael Jorge-Hechavarría Educación proceder Profesional ideas básicas Enfoque Sociocultural El vertiginoso desarrollo científico y aplicaciones prácticas y tecnológicas de las ciencias exigen en el contexto escolar, un enfoque didáctico que se corresponda con su desarrollo sociocultural. En tal sentido el trabajo se acerca a las concepciones del enfoque sociocultural-profesional en un primer momento, y posteriormente analiza algunas ideas básicas, así como el proceder para potenciar el enfoque sociocultural-profesional en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Los métodos empleados consistieron en la revisión documental de las fuentes bibliográficas relacionadas con el tema, el histórico y lógico y el análisis- síntesis, que permitieron arribar a conclusiones relacionadas con su pertinencia en la formación de profesores 2018 artículo científico 1814-151X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589167642007 https://www.redalyc.org/journal/5891/589167642007/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589167642007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589167642007/589167642007.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589167642007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5891 Luz application/pdf Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya Luz (Cuba) Num.4 Vol.17