Impacto evaluativo y formativo de educandos de nuevo ingreso en la Universidad Bolívar

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ruth Cecibelt Cedeño-Álvarez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2018
Schlagworte:	Educación cognitivismo constructivismo estrategias pedagógicas Aprendizaje significativo
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online