Resiliencia y autorregulación del aprendizaje en estudiantes del primer ciclo de Psicología

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Edith Katherine Tello-Quispe
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2021
Sujets:	Educación Resiliencia universitarios aprendizaje autorregulado
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