A PRÁTICA DOCENTE E A FORMAÇÃO CONTINUADA presentes no projeto “FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CIDADANIA sOCIAl: UM TRABALHO PEDAGÓGICO JUNTO AO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E AMBIENTAL”

Documenti analoghi

• Ensino – pesquisa – extensão: perspectivas presentes no projeto Formação de professores e cidadania social : UM TRABALHO PEDAGÓGICO JUNTO AO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E AMBIENTAL
  di: Solange da Silva Pinto
  Pubblicazione: (2011)
• A EDUCAÇÃO NO BRASIL, TRAJETÓRIA HISTÓRICO-SOCIAL E FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE EM PERSPECTIVA CRÍTICA
  di: CAVALCANTI, Glaucya Teixeira, et al.
  Pubblicazione: (2025)
• A PESQUISA NA PRÁTICA DOCENTE EM PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: IDEIAS E PRÁTICAS EM DEBATE
  di: Fernanda Keila Marinho da Silva
  Pubblicazione: (2015)
• O PAPEL PEDAGÓGICO DO COORDENADOR E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES CENTRADA NA ESCOLA
  di: Juliana Pedroso Bruns
  Pubblicazione: (2020)
• A FORMAÇÃO DOCENTE E O PIBID-SUBPROJETO DE BIOLOGIA DO IFRN/MACAU: UMA INTERLOCUÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
  di: G. R. de LIMA
  Pubblicazione: (2018)