Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual do Paraná
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589277816005 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- A INTERDISCIPLINARIDADE COMO POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO E TRABALHO COLETIVO NO CAMPO DA PESQUISA E DA EDUCAÇÃO Ricardo Fernandes Pátaro Marcos Clair Bovo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) pesquisa educação complexidade Interdisciplinaridade Este artigo é um ensaio teórico que tem por objetivo discutir a ideia de interdisciplinaridade na pesquisa e no ensino. Para tanto, apontaremos inicialmente as origens da disciplinarização do conhecimento e, em seguida, discutiremos as ideias de alguns autores que se dedicam ao estudo de propostas interdisciplinares relacionadas ao ensino e à pesquisa em educação. A intenção é apresentar a interdisciplinaridade como uma possibilidade de superação dos problemas acarretados pela fragmentação do conhecimento. Embora se reconheça que a perspectiva interdisciplinar possui limites, nossa intenção é desenvolver algumas reflexões a respeito da visão disciplinar que, a nosso ver, mostra sinais de esgotamento ao limitar a produção de saberes capazes de oferecer respostas às problemáticas da contemporaneidade. 2012 artículo científico 2176-7912 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589277816005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5892 Revista NUPEM application/pdf Universidade Estadual do Paraná Revista NUPEM (Brasil) Num.6 Vol.4