CULTURA HISTÓRICA E APRENDIZAGEM HISTÓRICA
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual do Paraná
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
CULTURA HISTÓRICA E AS MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO
von: Sonia Wanderley
Veröffentlicht: (2013)
von: Sonia Wanderley
Veröffentlicht: (2013)
Hipóteses ontogenéticas relativas à consciência moral: possibilidades em consciência histórica de jovens brasileiros
von: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Veröffentlicht: (2011)
von: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Veröffentlicht: (2011)
As possibilidades investigativas da aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir das histórias em quadrinhos
von: Marcelo Fronza
Veröffentlicht: (2016)
von: Marcelo Fronza
Veröffentlicht: (2016)
Formação do professor de história no Brasil: embates e dilaceramentos em tempos de desassossego
von: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Veröffentlicht: (2015)
von: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Veröffentlicht: (2015)
Didática da história: passado, presente e perspectivas a partir do caso alemão
von: Jörn Rüsen
Veröffentlicht: (2006)
von: Jörn Rüsen
Veröffentlicht: (2006)
O parafuso da didática da história: o objeto de pesquisa e o campo de investigação de uma didática da história ampliada
von: Rafael Saddi
Veröffentlicht: (2012)
von: Rafael Saddi
Veröffentlicht: (2012)
Narrativas e Consciência Histórica dos Jovens
von: Isabel Barca
Veröffentlicht: (2011)
von: Isabel Barca
Veröffentlicht: (2011)
A CULTURA HISTÓRICA COMO POSSIBILIDADE INVESTIGATIVA DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS AULAS DE HISTÓRIA
von: Marcelo Fronza
Veröffentlicht: (2016)
von: Marcelo Fronza
Veröffentlicht: (2016)
Processos históricos, aprendizagem e educação de uma “segunda natureza humana”
von: Estevão de Rezende Martins
Veröffentlicht: (2016)
von: Estevão de Rezende Martins
Veröffentlicht: (2016)
CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E HERMENÊUTICA: CONSIDERAÇÕES DE GADAMER ACERCA DA TEORIA DA HISTÓRIA DE DILTHEY
von: Evandro Oliveira de Brito
Veröffentlicht: (2005)
von: Evandro Oliveira de Brito
Veröffentlicht: (2005)
AVALIAÇÃO DEMOCRÁTICA DAS APRENDIZAGENS HISTÓRICAS: DESAFIOS À DIDÁTICA DA HISTÓRIA
von: MARCUS LEONARDO BOMFIM MARTINS
Veröffentlicht: (2020)
von: MARCUS LEONARDO BOMFIM MARTINS
Veröffentlicht: (2020)
O ensino de história proposto numa escola do campo: pistas e indícios para a formação da consciência histórica
von: Miriã Lúcia Luiz
Veröffentlicht: (2024)
von: Miriã Lúcia Luiz
Veröffentlicht: (2024)
EL COMPONENTE OPERACIONAL Y LA FORMACIÓN DE LA CULTURA HISTÓRICA
von: Lainy Rodríguez Hurtado
Veröffentlicht: (2018)
von: Lainy Rodríguez Hurtado
Veröffentlicht: (2018)
História indígena, canção caipira e memória na aula de história: desafios da investigação na prática docente
von: Luciana de Fátima Marinho Evangelista
Veröffentlicht: (2024)
von: Luciana de Fátima Marinho Evangelista
Veröffentlicht: (2024)
O INCONSCIENTE SÓCIO-HISTÓRICO: APROXIMAÇÕES DE UM CONCEITO
von: Lívia Gomes dos Santos
Veröffentlicht: (2014)
von: Lívia Gomes dos Santos
Veröffentlicht: (2014)
O INCONSCIENTE SÓCIO-HISTÓRICO: NOTAS SOBRE UMA ABORDAGEM DIALÉTICA DA RELAÇÃO CONSCIENTE-INCONSCIENTE
von: Lívia Gomes dos Santos
Veröffentlicht: (2012)
von: Lívia Gomes dos Santos
Veröffentlicht: (2012)
Educação histórica: percepção de crianças sobre tempo e espaço em imagens da cidade de Goiânia
von: Maria da Conceição Silva
Veröffentlicht: (2015)
von: Maria da Conceição Silva
Veröffentlicht: (2015)
Causalidade e intencionalidade: uma contribuição ao debate sobre dimensão explicativa da historiografia
von: Cristiano Alencar Arrais
Veröffentlicht: (2021)
von: Cristiano Alencar Arrais
Veröffentlicht: (2021)
TREZE ANOS APÓS A LEI Nº 10.639/03: O QUE OS ESTUDANTES SABEM SOBRE A HISTÓRIA DA ÁFRICA? (PONTA GROSSA, 2015)
von: Rubia Caroline Janz
Veröffentlicht: (2018)
von: Rubia Caroline Janz
Veröffentlicht: (2018)
O que se fala e o que se escreve Produção de presença e consciência histórica em uma família negra no litoral norte do Rio Grande do Sul
von: Rodrigo de Azevedo Weimer
Veröffentlicht: (2015)
von: Rodrigo de Azevedo Weimer
Veröffentlicht: (2015)
Lugar da cultura política do aluno do Ensino Médio e sua relação com a aprendizagem histórica
von: Denilson Roberto Schena
Veröffentlicht: (2012)
von: Denilson Roberto Schena
Veröffentlicht: (2012)
EL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO EN LA NOVELA HISTÓRICA CHILENA DEL SIGLO XIX
von: Maritza E. Aburto D.
Veröffentlicht: (2013)
von: Maritza E. Aburto D.
Veröffentlicht: (2013)
Historiografía académica e historia escolar. Los libros de texto de historia entre dos centenarios
von: Mariana Lewkowicz
Veröffentlicht: (2016)
von: Mariana Lewkowicz
Veröffentlicht: (2016)
A transferência da família real portuguesa para o Brasil: explicação histórica em estudantes brasileiros e portugueses
von: Ronaldo Cardoso Alves
Veröffentlicht: (2012)
von: Ronaldo Cardoso Alves
Veröffentlicht: (2012)
La enseñanza de la historia en las aulas: un tema para reflexionar
von: Deilyn Lahera Prieto
Veröffentlicht: (2021)
von: Deilyn Lahera Prieto
Veröffentlicht: (2021)
Ensino de História e consciência histórica latino-americana
von: Juliana Pirola da Conceição
Veröffentlicht: (2011)
von: Juliana Pirola da Conceição
Veröffentlicht: (2011)
Propuesta de actividades para la enseñanza de la Historia de Cuba con el uso de fuentes históricas locales en Pinar del Río
von: Ada Lucía Bonilla Vichot
Veröffentlicht: (2017)
von: Ada Lucía Bonilla Vichot
Veröffentlicht: (2017)
Leituras de 1808 - Aspectos educativos, estéticos e cognitivos da recepção da obra a partir da Didática da História
von: Juliana Gelbcke
Veröffentlicht: (2019)
von: Juliana Gelbcke
Veröffentlicht: (2019)
METODOLOGÍA PARA EL TRATAMIENTO A LA CULTURA COMUNITARIA DESDE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA LOCAL
von: Claudina Esther Martínez Vignón
Veröffentlicht: (2018)
von: Claudina Esther Martínez Vignón
Veröffentlicht: (2018)
Formação da consciência histórica ou desenvolvimento de competências? Considerações sobre o ensino de história para jovens brasileiros
von: Maria Auxiliadora M. Santos Schmidt
Veröffentlicht: (2015)
von: Maria Auxiliadora M. Santos Schmidt
Veröffentlicht: (2015)
As Primeiras noções de gramática historica da língua portuguesa, de Berta Valente de Almeida (1886-1982)
von: Susana Fontes
Veröffentlicht: (2021)
von: Susana Fontes
Veröffentlicht: (2021)
Pesquisa em educação: confluências entre Didática, História e Antropologia
von: Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia
Veröffentlicht: (2011)
von: Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia
Veröffentlicht: (2011)
A interculturalidade em Educação Patrimonial: desafios e contributos para o ensino de História
von: Helena Pinto
Veröffentlicht: (2017)
von: Helena Pinto
Veröffentlicht: (2017)
Jovens e sujeitos da História
von: Luis Fernando Cerri
Veröffentlicht: (2011)
von: Luis Fernando Cerri
Veröffentlicht: (2011)
MEMÓRIA E PATRIMÔNIO NA AULA DE HISTÓRIA: O USO DO MONUMENTO HISTÓRICO-CULTURAL NA APRENDIZAGEM HISTÓRICA
von: Jaqueline A. M. Zarbato
Veröffentlicht: (2015)
von: Jaqueline A. M. Zarbato
Veröffentlicht: (2015)
HISTÓRIA, DISCURSO E ESTRUTURA
von: Estevão C. de Rezende Martins
Veröffentlicht: (2008)
von: Estevão C. de Rezende Martins
Veröffentlicht: (2008)
La Construcción del conocimiento histórico
von: MARIO CARRETERO
Veröffentlicht: (2013)
von: MARIO CARRETERO
Veröffentlicht: (2013)
LA ORALIDAD COMO PARTE DE LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA: DE LAS FUENTES ORALES A LA LLAMADA HISTORIA ORAL
von: José Ignacio Reyes González
Veröffentlicht: (2010)
von: José Ignacio Reyes González
Veröffentlicht: (2010)
Notas sobre o nascimento da historiografia moderna no Japão da Era Meiji
von: Rômulo da Silva Ehalt
Veröffentlicht: (2013)
von: Rômulo da Silva Ehalt
Veröffentlicht: (2013)
História da historiografia brasileira: uma apresentação do percurso historiográfico
von: Letícia Leal de Almeida
Veröffentlicht: (2019)
von: Letícia Leal de Almeida
Veröffentlicht: (2019)
Ähnliche Einträge
-
CULTURA HISTÓRICA E AS MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO
von: Sonia Wanderley
Veröffentlicht: (2013) -
Hipóteses ontogenéticas relativas à consciência moral: possibilidades em consciência histórica de jovens brasileiros
von: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Veröffentlicht: (2011) -
As possibilidades investigativas da aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir das histórias em quadrinhos
von: Marcelo Fronza
Veröffentlicht: (2016) -
Formação do professor de história no Brasil: embates e dilaceramentos em tempos de desassossego
von: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Veröffentlicht: (2015) -
Didática da história: passado, presente e perspectivas a partir do caso alemão
von: Jörn Rüsen
Veröffentlicht: (2006)