REPENSANDO A INFÂNCIA, COM BOURDIEU

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1. Verfasser: Leena Alanen
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Estadual do Paraná 2014
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contents REPENSANDO A INFÂNCIA, COM BOURDIEU Leena Alanen Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) criança Pierre Bourdieu Sociologia da infância Leena Alanen é um dos principais nomes da Sociologia da Infância de Língua Inglesa. Seu pensamento sustenta a Sociologia da Infância Estrutural-relacional e traz para o debate conceitos e ideias desenvolvidas pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu, para o qual as gerações não se denem apenas em termos de idade, mas dependem das relações. A proposta da autora neste texto publicado em sueco em 2009 e que agora apresentamos em português ao conjunto de pesquisadores brasileiros e portugueses é rearmar a abordagem relacional da Sociologia da Infância e trazer para o Estudo da Infância os conceitos desenvolvidos por Bourdieu, constituindo o campo, por exemplo, como objeto de estudo sociológico e um conceito útil também para o desenvolvimento dos Estudos Sociais das Crianças e da Infância. Para além dos elementos teóricos oferecidos pela teoria de Bourdieu, Alanen destaca a análise dos campos, das posições ocupadas por cada um de seus integrantes, bem como do papel desempenhado por eles nas disputas inerentes a cada campo como uma metodologia possível de ser estendida ao estudo das crianças e da infância, tendo em visa a compreensão das famílias, por exemplo, como um campo intergeracional. 2014 artículo científico 2176-7912 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589277824005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5892 Revista NUPEM application/pdf Universidade Estadual do Paraná Revista NUPEM (Brasil) Num.11 Vol.6
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REPENSANDO A INFÂNCIA, COM BOURDIEU Leena Alanen Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) criança Pierre Bourdieu Sociologia da infância Leena Alanen é um dos principais nomes da Sociologia da Infância de Língua Inglesa. Seu pensamento sustenta a Sociologia da Infância Estrutural-relacional e traz para o debate conceitos e ideias desenvolvidas pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu, para o qual as gerações não se denem apenas em termos de idade, mas dependem das relações. A proposta da autora neste texto publicado em sueco em 2009 e que agora apresentamos em português ao conjunto de pesquisadores brasileiros e portugueses é rearmar a abordagem relacional da Sociologia da Infância e trazer para o Estudo da Infância os conceitos desenvolvidos por Bourdieu, constituindo o campo, por exemplo, como objeto de estudo sociológico e um conceito útil também para o desenvolvimento dos Estudos Sociais das Crianças e da Infância. Para além dos elementos teóricos oferecidos pela teoria de Bourdieu, Alanen destaca a análise dos campos, das posições ocupadas por cada um de seus integrantes, bem como do papel desempenhado por eles nas disputas inerentes a cada campo como uma metodologia possível de ser estendida ao estudo das crianças e da infância, tendo em visa a compreensão das famílias, por exemplo, como um campo intergeracional. 2014 artículo científico 2176-7912 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589277824005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5892 Revista NUPEM application/pdf Universidade Estadual do Paraná Revista NUPEM (Brasil) Num.11 Vol.6
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