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A TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO COMO UM REFERENCIAL TEÓRICO DE ANÁLISE DAS PRÁTICAS FORMATIVAS NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gladiston dos Anjos Almeida
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual do Paraná 2016
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Práticas formativas didática da matemática licenciatura em matemática teoria antropológica do didático
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