A trajetória profissional como constituinte do saber-ser e saber-fazer dos professores formadores de um curso de licenciatura em Matemática

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Caroline Paula Cellini
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Estadual do Paraná 2024
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!