Percepções de professores de Matemática experientes sobre sua trajetória profissional e o movimento de constituição de sua identidade

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Julio Cezar Rodrigues de Oliveira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual do Paraná 2024
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) tica Educação Matemá fessores de Matemática Identidade profissional de pro Professores de Matemática experientes
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