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Bibliographic Details
Main Author: Paulo Henrique Rodrigues
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Estadual do Paraná 2024
Subjects:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Educação Matemática
Identidade Profissional
Avaliação da aprendizagem escolar
Formação de Professores que ensinam Matemática
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589281972011
https://www.redalyc.org/journal/5892/589281972011/
https://www.redalyc.org/journal/5892/589281972011/html/
https://www.redalyc.org/journal/5892/589281972011/589281972011.epub
https://www.redalyc.org/journal/5892/589281972011/movil
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