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  • O jornal impresso e a teoria de alfabetização de Paulo Freire: a mídia escrita como recurso didático-pedagógico para a alfabetização de crianças
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O jornal impresso e a teoria de alfabetização de Paulo Freire: a mídia escrita como recurso didático-pedagógico para a alfabetização de crianças

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Kellin Cristina Melchior Inocêncio
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Estadual do Paraná 2021
Sujets:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Alfabetização
Mídia escrita
Conscientização
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