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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59332103 |
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Table of Contents:
- Interrumpiendo el reloj interno: Efectos de la discriminabilidad y la localización de la interrupción Marina Menez Florente López Psicología ratas reloj interno procedimiento de pico hipótesis de decaimiento del recuerdo hipótesis de ambigüedad instruccional Las hipótesis de decaimiento del recuerdo y de ambigüedad instruccional sondos explicaciones de los modos de operación del reloj interno: detención yre-inicialización. La primera afi rma que estos modos refl ejan los extremos deldecaimiento del recuerdo; la segunda, que resultan de una falla en la discriminaciónentre la interrupción y el intervalo entre ensayos. Ambas coinciden enseñalar que las condiciones vigentes al momento de introducir la interrupciónafectan la operación del reloj. En el presente experimento se contrastan lasdos hipótesis, manipulando tanto la semejanza entre la duración de la interrupcióny el intervalo entre ensayos (IEE) como la localización de la interrupción,en dos grupos de ratas. La semejanza en la duración de la interrupción yel IEE no produjo el re-inicio del reloj, como predice la hipótesis de ambigüedadinstruccional, pero la localización de la interrupción sí produjo los cambiosen el tiempo pico predichos por la hipótesis del decaimiento del recuerdo. Sepropone una explicación alternativa de estos resultados considerando la tasade respuesta vigente al momento de introducirse la interrupción 2006 artículo científico 0185-4534 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59332103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=593 Revista Mexicana de Análisis de la Conducta application/pdf Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (México) Num.1 Vol.32