Formación de clases de equivalencia de estímulo y efecto de bloqueo

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Manuel Correa Freisztav
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta 2020
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author Manuel Correa Freisztav
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contents Formación de clases de equivalencia de estímulo y efecto de bloqueo Manuel Correa Freisztav Iair Embon Joaquin Menéndez Nicolás Marcelo Bruno Alberto Andrés Iorio Federico José Sánchez Psicología Bloqueo Generación de reglas Competencia de estímulo Tareas de interferencia Aprendizaje de categorías Estudios anteriores han observado resultados que no se muestran concluyentes acerca del fenómeno de bloqueo en la adquisición de clases de equivalencias de estímulos (CEE). Además, no ha habido consenso sobre la forma adecuada de estudiar dicho fenómeno. Se revisaron los estudios previos sobre bloqueo y CEE, y se realizaron dos experimentos en los cuales se entrenaron dos clases de cuatro estímulos mediante una tarea de igualación a la muestra. Se entrenó un estímulo compuesto AX con el objetivo de observar si el entrenamiento previo de A interfería en la inclusión de X en una clase de equivalencia de estímulo. En el Experimento 2, se duplicó la cantidad de ensayos necesarios durante el entrenamiento. Los resultados son coherentes con estudios anteriores y muestran mayores efectos de competencia de estímulos. Se observó que el efecto de competencia de estímulo aumentó al duplicar el entrenamiento. Se discute una fuerte falencia metodológica en los estudios sobre bloqueo y CEE, y se propone una metodología superadora de este problema para que sea utilizada en futuros estudios. 2020 artículo científico 0185-4534 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59365747005 https://www.redalyc.org/journal/593/59365747005/ https://www.redalyc.org/journal/593/59365747005/html/ https://www.redalyc.org/journal/593/59365747005/59365747005.epub https://www.redalyc.org/journal/593/59365747005/movil https://doi.org/10.5514/rmac.v46.i1.76950 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=593 Revista Mexicana de Análisis de la Conducta application/pdf Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (México) Num.1 Vol.46
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Manuel Correa Freisztav
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Formación de clases de equivalencia de estímulo y efecto de bloqueo Manuel Correa Freisztav Iair Embon Joaquin Menéndez Nicolás Marcelo Bruno Alberto Andrés Iorio Federico José Sánchez Psicología Bloqueo Generación de reglas Competencia de estímulo Tareas de interferencia Aprendizaje de categorías Estudios anteriores han observado resultados que no se muestran concluyentes acerca del fenómeno de bloqueo en la adquisición de clases de equivalencias de estímulos (CEE). Además, no ha habido consenso sobre la forma adecuada de estudiar dicho fenómeno. Se revisaron los estudios previos sobre bloqueo y CEE, y se realizaron dos experimentos en los cuales se entrenaron dos clases de cuatro estímulos mediante una tarea de igualación a la muestra. Se entrenó un estímulo compuesto AX con el objetivo de observar si el entrenamiento previo de A interfería en la inclusión de X en una clase de equivalencia de estímulo. En el Experimento 2, se duplicó la cantidad de ensayos necesarios durante el entrenamiento. Los resultados son coherentes con estudios anteriores y muestran mayores efectos de competencia de estímulos. Se observó que el efecto de competencia de estímulo aumentó al duplicar el entrenamiento. Se discute una fuerte falencia metodológica en los estudios sobre bloqueo y CEE, y se propone una metodología superadora de este problema para que sea utilizada en futuros estudios. 2020 artículo científico 0185-4534 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59365747005 https://www.redalyc.org/journal/593/59365747005/ https://www.redalyc.org/journal/593/59365747005/html/ https://www.redalyc.org/journal/593/59365747005/59365747005.epub https://www.redalyc.org/journal/593/59365747005/movil https://doi.org/10.5514/rmac.v46.i1.76950 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=593 Revista Mexicana de Análisis de la Conducta application/pdf Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (México) Num.1 Vol.46
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