Imagen de Portada

Efectos del grado de especificación del criterio de logro sobre la conducta docente y el aprendizaje escolar

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Guadalupe Mares Cárdenas
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta 2020
Materias:	Psicología aprendizaje instrucciones Criterio de logro educación primaria grado de especificación
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

FORMACIÓN TEÓRICO-CLÍNICA DE PSICOLOGÍA EN ARGENTINA: UNIVERSIDADES DE BUENOS AIRES, DE CÓRDOBA Y DE ROSARIO
por: Pedro A. Menéndez
Publicado: (2011)

Análisis de las especificaciones de producto para procesos de micromecanizado
por: María Alejandra Noguera Gottberg
Publicado: (2015)

Efecto de un activador computacional de autoeficacia sobre el logro de aprendizaje en estudiantes de diferente estilo cognitivo
por: Omar López Vargas
Publicado: (2013)

Revisión bibliográfica sobre metas de logro y estructura de metas del aula: implicaciones para futuras investigaciones
por: Hussain Alkharusi
Publicado: (2010)

Logro de aprendizaje en ambientes computacionales: Autoeficacia, metas y estilo cognitivo
por: Omar López Vargas
Publicado: (2014)

Efecto diferencial de un andamiaje metacognitivo en un ambiente e-learning sobre la carga cognitiva, el logro de aprendizaje y la habilidad metacognitiva
por: John Solórzano-Restrepo
Publicado: (2019)

Formación inicial de docentes en alternancia. Análisis desde las percepciones de los actores en una experiencia de integración de aprendizajes
por: Jordi Lluís Coiduras Rodríguez
Publicado: (2015)

Estereotipos de los docentes de segundo grado de primaria sobre los perfiles de los estudiantes con alto y bajo rendimiento
por: Andrés Burga
Publicado: (2014)

Revisión sistemática de la investigación sobre la enseñanza del tenis
por: J. Nieblas
Publicado: (2016)

El efecto modulador de los patrones temporales sobre el logro en el aprendizaje autorregulado
por: Calixto Gutiérrez-Braojos
Publicado: (2014)

La Escuela Nueva en Chile: relación con las organizaciones docentes y con la conformación de un sistema educativo público democrático
por: Jaime Caiceo Escudero
Publicado: (2021)

Efecto diferencial de un andamiaje metacognitivo sobre la autorregulación y el logro de aprendizaje en un ambiente de aprendizaje combinado
por: Omar López Vargas
Publicado: (2018)

Efecto e impacto de las prácticas curriculares de los Grados de Educación Infantil y Primaria: la perspectiva de estudiantes, tutores y coordinadores
por: Joaquín Gairín-Sallán
Publicado: (2019)

Estrategias de aprendizaje de las matemáticas: enseñanza explícita Vs enseñanza implicita y estilos de solución de problemas
por: Maximiano del Caño Sánchez
Publicado: (2000)

Análisis del Grado de Formación en Primeros Auxilios del Profesorado en Activo de Educación Infantil y Primaria
por: Zuriñe Gaintza
Publicado: (2017)

Contexto de las especificaciones de regularidad superficial en proyectos de rehabilitación costarricense
por: Verónica Solís Salas
Publicado: (2018)

Efectos de un videojuego de simulación sobre tendencias altruistas en un contexto de educación abierta
por: Gabriela Garbanzo-Rodríguez
Publicado: (2017)

Con la rifa del... becerro, el torete: la especificación como estrategia del discurso oral
por: Martha Moreno
Publicado: (2006)

Propuesta didáctica para ambientes virtuales de aprendizaje desde el enfoque praxeológico
por: Ilber Darío Saza Garzón
Publicado: (2018)

El razonamiento proporcional en educación básica
por: Cristianne Maria Butto Zarzar
Publicado: (2019)

Familia y logro escolar en matemáticas del primer ciclo escolar de educación primaria en Sonora, México
por: José Á. Vera N.
Publicado: (2014)

Establecimiento de Criterios Circunstanciales de Manera Integral, Progresiva y Aislada sobre una Tarea de Aprendizaje Musical
por: Darwin Gutiérrez Guevara
Publicado: (2022)

Variables psicológicas y aprendizajes
por: Alfredo Goñi Grandmontagne
Publicado: (2000)

Condicionantes intelectuales en la mejora del pensamiento crítico
por: Ana Maria Nieto
Publicado: (2013)

La especificación de procesos en las instituciones públicas de educación superior
por: Adalberto Velázquez Méndez
Publicado: (2006)

Aspiraciones educativas y logro académico:Un estudio de caso sobre características y condiciones sociales de los estudiantes de la UAM
por: Guadalupe García-Castro
Publicado: (2007)

Efectos de un texto de ciencias naturales sobre la práctica educativa y el aprendizaje escolar
por: María Guadalupe Mares Cárdenas
Publicado: (2010)

La tensión entre instrucción y socialización en las prácticas de enseñanza de primaria de Quebec: ¿hacia una deriva terapéutica?
por: Yves Lenoir
Publicado: (2014)

La especificación formal en contexto: actual y futuro
por: Edgar Serna M.
Publicado: (2014)

Evaluación de las malas especificaciones en modelos de ecuaciones estructurales
por: Sergio Dominguez-Lara
Publicado: (2018)

Haciendo más práctico el principialismo. La importancia de la especificación en bioética
por: ERICK VALDÉS
Publicado: (2015)

Algunas preguntas con base en los resultados de enlace
por: Fernando Mejía Botero
Publicado: (2012)

Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria
por: Danny Cerdas Núñez
Publicado: (2017)

Control de la acción y disposición a la esperanza: Un estudio de su incidencia en la autorregulación del aprendizaje
por: Georgia Papantoniou
Publicado: (2010)

Hemorragia digestiva y prescripción potencialmente inadecuada de aines en mayores de 65 años
por: Josep Pastor Cano
Publicado: (2018)

Metodología para el diseño y construcción de una máquina para medición del desgaste abrasivo basado en la norma ASTM G-65
por: Enrique Esteban Niebles Núñez
Publicado: (2009)

Efecto de la estrategia de comprensión de la lectura en un entorno virtual en estudiantes de educación superior
por: María Gregoria Benítez Lima
Publicado: (2014)

Uso del Blog educativo en procesos de aprendizaje de Educación Ambiental
por: Eury José Villalobos Ferrer
Publicado: (2015)

¿Por qué aprenden los estudiantes? Los objetivos de logro y su relación con el éxito o fracaso escolar
por: Mayilin Moreno Torres
Publicado: (2009)

El “problema educacional” entre 1920-1937: una historia de reformas y limitaciones
por: Braulio Carimán Linares
Publicado: (2012)