Efectos del grado de especificación del criterio de logro sobre la conducta docente y el aprendizaje escolar

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Guadalupe Mares Cárdenas
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta 2020
Schlagworte:	Psicología aprendizaje instrucciones Criterio de logro educación primaria grado de especificación
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